一、心理学导论:
(1)《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社,章节基本上都能与考试大纲相吻合,是主要参考书;
(2)《普通心理学》,叶奕乾,华东师范大学出版社,这本有些内容跟彭本不同,可以作为参考,在认知部分写得比较详细;
(3)《普通心理学》,孟昭兰,北京大学出版社,相对比较老,本书在情绪调节部分写得很实用;
(4)《心理学导论》,梁宁建,上海教育出版社,对问题解决的思维过程、表象理论和精神分析人格理论等方面讲述的比较详细。
(5)《西方心理学的历史和体系》,叶浩生,人民教育出版社,主要了解一下重要的流派如结构心理学、机能心理学、格式塔、精神分析、行为主义、人本主义认知。本书对复试较有用。如果要系统的学习心理学,本书非常值得一看。
(6)《心理学与生活》,王垒译,这本可以作为入门读物,北京大学心理系将它作为本科生的普通心理学教材,可以在时间允许的情况下适当阅读,培养你将应用心理学知识与生活中的思维;
(7)《心理学导论》,黄希庭,人民教育出版社,在人格部分写的不错。08考试大纲好几个新增的知识点都来自该书;
(8)《社会心理学》 侯玉波 北京大学出版社,主要介绍社会心理学,包括大纲所有的知识点。
总结:彭聃龄老师的《普通心理学》、侯玉波的《社会心理学》是必看教材。
二、发展心理学:
(1)《发展心理学》,(第二版),林崇德。人民教育出版社;
(2)《发展心理学》,(简装)林崇德,人民教育出版社——精简;
(3)《发展心理学》,(精装)林崇德,浙江教育出版社——全面;
(4)《儿童心理学》,朱智贤,人民教育出版社;
(5)《儿童发展心理学》,刘金花,华东师范大学出版社;
总结:林崇德老师的《发展心理学》是必看的经典教材,朱智贤老师的《儿童心理学》中对儿童的一些心理发展过程以及其与教育的关系讲得很全面、很透彻,刘金花老师的书可以和林崇德老师的书相互补充。
三、教育心理学:
(1)《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社,本书覆盖了考试大纲90%的内容,知识点讲解非常详细。本书谈到了很多学习理论在教育中的应用;
(2)《教育心理学》,冯忠良,人民教育出版社,本书内容比较全面,但细节知识不够详细;
(3)《教育心理学》,陈琦、刘儒德,高等教育出版社,这本书插入了大量的教学实践内容。本书前半本适合用于心理学考研中的教育心理学的学习,后半部分适合用于教育学考研中的教育心理学的学习;
(4)《教育心理学》,皮连生,人民教育出版社,本书更适合做教育学的教材而不是心理学的教材,在学习分类和建构主义部分比较详细,曾两次统考中各有一道选择题来自该书;
总结:前两本书必看。
四、实验心理学:
(1)《实验心理学》,杨治良,浙江教育出版社,本书知识点很全,可以当字典来用;
(2)《实验心理学》,朱滢,北京大学出版社,本书在实验设计部分理论扎实、逻辑性强;
(3)《实验心理学》,孟庆茂,北京师范大学出版社,孟庆茂的书推理演绎非常严谨,心理物理法部分非常详细,可做参考;
(4)《实验心理学》,郭秀艳,人民教育出版社,本书吸取了杨治良《实验心理学》书中的很多精华,部分知识的翻译来自国外教材;
(5)《实验心理学》,张学民,北京师范大学出版社;
(6)《心理与教育研究中的多因素实验设计》,舒华,北京师范大学出版社;
(7)《实验心理学纲要》,张学民、舒华,北京师范大学出版社;张学民老师的教材注重实验操作,重点看书内各个章节的实验设计;
(8)《心理实验设计与数据处理》,金志成,广东高等教育出版社;
其中,(6)和(8)两本教材中讲的是实验设计以及相应的各种统计方法,有时间可以作为辅助书目看看。
总结:理论复习以杨治良老师或郭秀艳老师的教材为主;朱滢老师和孟庆茂老师的教材补充辅助理解;张学民老师的教材是理解运用实验设计的主要教材。
五、心理统计学:
(1)《现代心理与教育统计学》,张厚粲,北京师范大学出版社;
(2)《教育与心理统计学》,张敏强,人民教育出版社‘
(3)《心理与行为科学统计》,甘怡群,北京大学出版社;
(4)《教育统计学》,王孝玲,华东师范大学出版社;
总结:张厚粲老师的统计教材是经典教材,考研必看。其它教材可作为参考。
六、心理测量学:
(1)《心理与教育测量》,戴海琦,暨南大学出版社;
(2)《心理测量学》,郑日昌,人民教育出版社;
总结:戴海琦老师的书内容和考试大纲比较吻合,曾连续两年的统考测量大题都来自该书的课后习题;郑日昌老师的书可作参考。
我是才考过的,帮你梳理梳理
1.课本
楼上那个兄弟已经列出了必读书,以我才考过的经验看,《普通心理学》重点看彭聃龄版和叶奕乾版,彭聃龄版必须认真看!孟昭兰的有时间就看看情绪那部分。侯玉波的《社会心理学》必看,但是不能包括所有大纲内容,这个待会再说补充资料。
林崇德《发展心理学》必须认真看!刘金花的书作为补充,实际上我是没有看刘的书。
教育心理学 其实没有哪一本书是概括所有大纲内容的,《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德;《教育心理学》,冯忠良,这两本书是一定要看的。
实验心理学,先看杨治良或者郭秀艳的书,觉得看得还可以的时候,看孟庆茂的书。我是本专业,我感觉孟庆茂的书不错,但是对跨专业的人来说可能觉得比较难。
统计,觉得没把握的话,建议先看《心理与行为科学统计》,甘怡群,这本书灰常好懂,当跨专业入门书极好,不过你是学经济学的,统计应该不成问题,你就直接看《现代心理与教育统计学》,张厚粲,这本书是必看!
心理测量《心理与教育测量》,戴海琦,暨南大学出版社;《心理测量学》,郑日昌,人民教育出版社;这两本书就行了。
2.其他资料
高等教育出版社的心理学考试大纲解析是必须买的,是对大纲的详细解析,基本上也是考试依据。但是绝对不要以为只背了大纲解析就万事大吉了。
基本知识点如果还要参考书,可以去看看免费考研论坛的心理学版,他们有自己出一个重难点手册,针对性很强。
做题方面的书嘛,可以考虑恩波的习题集和模拟卷,我做过,答案都有解析,有些错误,但是还好。有人喜欢三人行的题,但是听说没有答案解析而且错误多。去年还出了个基础过关2000题,北大出的,也还不错。
参考资料不要买的过多,其实根本没什么时间看,因为理解课本上的内容才是最重要的,现在出题的方向是越来越综合了,你只是把那些条目都背过是不行的,把书看懂的基础上记住才是王道。
3.怎么复习
跨专业嘛,第一遍就先把各个必看课本泛泛看一遍,脑子里先对整个体系有个印象,不要花太多时间一个字一个字抠。第二遍就要好好看了,仔细琢磨每个知识点,这时候看着大纲,对照着大纲上的体系,在脑子里把整个框架打起来,要知道哪个知识在框架哪个位置。第三遍要针对考试复习了,按大纲解析基本内容来,同时要开始做题来巩固知识。能稳稳当当、踏踏实实复习三遍就已经很不错了。如果你还能再复习一遍就挑重点、挑常错的点再看看。最后要有一个统合的阶段,准备一些综合性大题,把前后的知识点联系联系什么的。
学科时间安排上就看你自己情况了,普通心理学肯定要多花时间,发展教育者这两个偏向于记忆,实验测量偏向于理解,但是记的内容也不少。统计你应该问题不大,看看书做做题,觉得可以的话就少花点时间。
还有其他问题再问我吧