关于生命的资料

1、《生命的向往》
一个贫穷的牧羊人，领着两个孩子放羊，弟弟望着天上飞过的大雁说：“我们要是像大雁会飞就好了，就可以飞到天堂看妈妈啦。”父亲说：“只要想飞，就能飞上天！”弟弟学大雁飞，没有飞起来，哥哥也试了试，没有飞起来。
父亲也试着飞了几次，结果同样也没有飞起来。父亲说：“我老了，你们还小，将来经过努力，你们一定能飞起来！”后来，经过努力他们果然飞上了蓝天，他们就是--美国的莱特兄弟。
我们总是在河的此岸观望彼岸，在现在观望未来。所有向往是美好的，代表着对生命的希望。黑暗中的希望是一盏灯，指引你走在生命的隧道里。珍惜身边的一切。
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2、《宣告了死亡的孩子》
那次，她被一个客户请求，帮忙去解答一些关于学生意外伤害保险的理赔事宜，她遇到了那个孩子。
一个十四岁的孩子，在热心帮邻居搬运稻草时，因为年幼被撞在柱子上倒回的板车撞破了十二指肠，但是他并不知道身体已经遭到了那样的伤害，在坚持着自己回家的途中晕了几回，给放农的路人送回家睡了一天，家里人也以为他是因为劳累和受了伤疲劳睡着了。
直到他晕过去多次痛醒后已经面色蜡黄，在被一级一级往上级医院送的途中，他已经开始了休克。在终于置留下他开始给他做手术的医院里，医生一次又一次地告戒他的家人，那个孩子估计是没有多大的希望了，他们只是在尽力，因为他的十二指肠已经在坏死，而且术后开始了渗漏。
3、《珍惜生命，不惧挫折》
有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。
爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里。
你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”
在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。
4、《美国盲聋女作家的故事》
幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。
这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。
二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最高荣誉_总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
5、《海伦·凯勒的故事》
海伦·凯勒在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩大学毕业，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。
她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是要学会认字读书。更要付出超乎常人的毅力。海伦是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子，要反复的练习，海伦从不在失败面前屈服。当别的同学在外面玩耍的时候，她却在花费很多时间努力学习。
海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。她共写下了14部着作。

　　人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。
　　生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏，就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验和教训。失败了，但终有一天会成功的。
　　索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。
　　马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上；在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。
　　只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。
　　我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。
　　让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧！
　　请珍爱生命，关注美好未来。

　　（二）

　　生命，对于一个人来说只有一次。
　　对于生命的感悟，其实一直没有什么深刻的东西可以与人交流。觉得生命很平常，平平淡淡，从从容容，走完一生的路。不期望什么精彩，也不渴望有什么奇迹，就这样简简单单地走下去。和爱你的、你爱的人一起，牵手走在人生的路上，风风雨雨中，相携相守相望，就这样，真的很简单，也很平淡。
　　然而，生命，真的不是很简单的事情。当我一次重病初愈的时候，我体会到了一种隔世的感觉，那时候觉得，生命，真的很美丽。于是，就想：一定要珍惜生命。
　　生命，是自己的，但是却是父母给予的，想想母亲十月怀胎，把我们带到这个美丽的世界里，我们有什么理由不珍爱自己的生命呢？生命，是自己的，但是却是与爱人与孩子共享的，想想爱人对你的宠爱，孩子对你的倦恋，你有什么权利不珍爱自己的生命呢？生命，是自己的，但是却有许多朋友在爱着你，朋友把你当作了生命中的一个部分，失去你，朋友们会难过，会痛苦，你又怎么忍心不珍爱自己的生命呢？……
　　去年十月三十一日的晚上，接到一个同学的电话，说我们的另一个同学正在医院里抢救，等我们去见最后一面，我们赶去的时候，见到的是已经没有了意识，只有那昂贵的药物维持呼吸的他了。几年没见了，已经有点认不出了，看见他就那样躺在急救室的病床上，双眼紧闭，身上插遍了粗粗细细的管子，头发已经被剪得光光了，头已经肿得好大好大。我的眼泪，一下子流了下来……当拔掉他身上的吊瓶子以后，他的生命，就在他的爱人、亲人、同事、同学、朋友的注视中，一点点地消失了，我们的心也随之更加沉重。这以后，我对生命更加有一种特别的感觉，不舍，不舍，真的是不舍。有时候会想那些自杀的人，怎么就能够忍心对自己的生命进行戕害呢？真的不能理解，既然有杀掉自己的勇气，还有什么过不去的坎儿？还有什么事情没有勇气去解决呢！
　　今天早上听见一个消息，让人感觉心里挺难受的。我们学校的四二班的一个学生，在昨天放学的途中，换车的时候跑了几步，她原来有先天性心脏病的，这时候就犯了病了，送到医院抢救无效死亡：一个鲜活的生命就这样地逝去了，无声无息地，我听了都很难过。昨天那个座位上还坐着那个可爱的小女孩儿，今天小女孩就与大家阴阳相隔了。我们尚且如此难过，她的家人一定会更难过；家家就这样一个孩子，与父母朝夕相处，如今忽然之间就无影无踪了，任谁也受不了的。
　　作为一个人，都要珍爱自己的生命。生命对于人来说只有一次。来到这个世界上走一遭，不能给世界留点什么，至少应该给自己的生命留下点精彩，这样在生命即将逝去的时候，才不会感觉空虚。珍爱生命，在生命中有那么多爱你的人和你爱的人，为了他们保重你自己。在你的生命中，有那么多你喜欢的事要做，怎么能就轻言放弃？
　　珍爱生命，健康地生活吧！

　　（三）

　　生命如虹，她是那么灿烂！生命如歌，她是那么深情！生命如风，她是那么洒脱！生活如花，她又是那么脆弱！生命那么的宝贵，
　　失不再来！
　　意大利教育家蒙台梭利认为：“教育的目的在于帮助生命力的正常发展，教育就是助长生命力发展的一切作为。”教育是培养人的活动，它最关注的是人的成长与发展。而生命是个体存在的意义载体，因此，教育理应关注人的生命、关注人的价值，这是社会赋予教育的神圣使命。
　　生命是美好神圣的，需要我们加倍珍惜。珍惜生命有两层含义：一是活着，活着才能体会大千世界的美好，才会体会到亲人之间的亲情，才能体会到朋友之间的友谊。二是活得要有质量、有价值。
　　绿草茵茵、树影婆娑象征着生命的繁茂，虫鸣鸟叫、人群喧闹代表了生命的蓬勃。生命是世界上最珍贵的财富，世界也因生命的存在而变得生动和精彩。

生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。 ——诺贝尔
生命不等于是呼吸，生命是活动。 ——卢 梭
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。 ——米歇潘
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。 ——爱默生
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且——罗曼•罗兰
我们只有献出生命，才能得到生命。 ——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。 ——小塞涅卡
如能善于利用，生命乃悠长。 ——塞涅卡
生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。 ——伯 克
寿命的缩短与思想的虚耗成正比。 ——达尔文
珍惜生命就要珍惜今天。 ——谚 语
人生包含着一天，一天象征着一生。 ——谚 语
谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。 ——库尔茨
我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它。—英国谚语
生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。—佚 名
我从不忘记活着本身就是乐趣。 ——佚 名

生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。 ——诺贝尔
生命不等于是呼吸，生命是活动。 ——卢 梭
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。 ——米歇潘
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。 ——爱默生
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且——罗曼•罗兰
我们只有献出生命，才能得到生命。 ——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。 ——小塞涅卡
如能善于利用，生命乃悠长。 ——塞涅卡
生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。 ——伯 克
寿命的缩短与思想的虚耗成正比。 ——达尔文
珍惜生命就要珍惜今天。 ——谚 语
人生包含着一天，一天象征着一生。 ——谚 语
谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。 ——库尔茨
我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它。—英国谚语
生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。—佚 名
我从不忘记活着本身就是乐趣。 ——佚 名

人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。
生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏，就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验和教训。失败了，但终有一天会成功的。
索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。
马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上；在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。
只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。
我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。
让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧！
请珍爱生命，关注美好未来。
（二）
生命，对于一个人来说只有一次。
对于生命的感悟，其实一直没有什么深刻的东西可以与人交流。觉得生命很平常，平平淡淡，从从容容，走完一生的路。不期望什么精彩，也不渴望有什么奇迹，就这样简简单单地走下去。和爱你的、你爱的人一起，牵手走在人生的路上，风风雨雨中，相携相守相望，就这样，真的很简单，也很平淡。
然而，生命，真的不是很简单的事情。当我一次重病初愈的时候，我体会到了一种隔世的感觉，那时候觉得，生命，真的很美丽。于是，就想：一定要珍惜生命。
生命，是自己的，但是却是父母给予的，想想母亲十月怀胎，把我们带到这个美丽的世界里，我们有什么理由不珍爱自己的生命呢？生命，是自己的，但是却是与爱人与孩子共享的，想想爱人对你的宠爱，孩子对你的倦恋，你有什么权利不珍爱自己的生命呢？生命，是自己的，但是却有许多朋友在爱着你，朋友把你当作了生命中的一个部分，失去你，朋友们会难过，会痛苦，你又怎么忍心不珍爱自己的生命呢？……
去年十月三十一日的晚上，接到一个同学的电话，说我们的另一个同学正在医院里抢救，等我们去见最后一面，我们赶去的时候，见到的是已经没有了意识，只有那昂贵的药物维持呼吸的他了。几年没见了，已经有点认不出了，看见他就那样躺在急救室的病床上，双眼紧闭，身上插遍了粗粗细细的管子，头发已经被剪得光光了，头已经肿得好大好大。我的眼泪，一下子流了下来……当拔掉他身上的吊瓶子以后，他的生命，就在他的爱人、亲人、同事、同学、朋友的注视中，一点点地消失了，我们的心也随之更加沉重。这以后，我对生命更加有一种特别的感觉，不舍，不舍，真的是不舍。有时候会想那些自杀的人，怎么就能够忍心对自己的生命进行戕害呢？真的不能理解，既然有杀掉自己的勇气，还有什么过不去的坎儿？还有什么事情没有勇气去解决呢！
今天早上听见一个消息，让人感觉心里挺难受的。我们学校的四二班的一个学生，在昨天放学的途中，换车的时候跑了几步，她原来有先天性心脏病的，这时候就犯了病了，送到医院抢救无效死亡：一个鲜活的生命就这样地逝去了，无声无息地，我听了都很难过。昨天那个座位上还坐着那个可爱的小女孩儿，今天小女孩就与大家阴阳相隔了。我们尚且如此难过，她的家人一定会更难过；家家就这样一个孩子，与父母朝夕相处，如今忽然之间就无影无踪了，任谁也受不了的。
作为一个人，都要珍爱自己的生命。生命对于人来说只有一次。来到这个世界上走一遭，不能给世界留点什么，至少应该给自己的生命留下点精彩，这样在生命即将逝去的时候，才不会感觉空虚。珍爱生命，在生命中有那么多爱你的人和你爱的人，为了他们保重你自己。在你的生命中，有那么多你喜欢的事要做，怎么能就轻言放弃？
珍爱生命，健康地生活吧！
（三）
生命如虹，她是那么灿烂！生命如歌，她是那么深情！生命如风，她是那么洒脱！生活如花，她又是那么脆弱！生命那么的宝贵，
失不再来！
意大利教育家蒙台梭利认为：“教育的目的在于帮助生命力的正常发展，教育就是助长生命力发展的一切作为。”教育是培养人的活动，它最关注的是人的成长与发展。而生命是个体存在的意义载体，因此，教育理应关注人的生命、关注人的价值，这是社会赋予教育的神圣使命。
生命是美好神圣的，需要我们加倍珍惜。珍惜生命有两层含义：一是活着，活着才能体会大千世界的美好，才会体会到亲人之间的亲情，才能体会到朋友之间的友谊。二是活得要有质量、有价值。
绿草茵茵、树影婆娑象征着生命的繁茂，虫鸣鸟叫、人群喧闹代表了生命的蓬勃。生命是世界上最珍贵的财富，世界也因生命的存在而变得生动和精彩。

人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。
生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏，就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验和教训。失败了，但终有一天会成功的。
索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。
马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上；在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。
只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。
我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。
让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧！
请珍爱生命，关注美好未来。

（二）

生命，对于一个人来说只有一次。
对于生命的感悟，其实一直没有什么深刻的东西可以与人交流。觉得生命很平常，平平淡淡，从从容容，走完一生的路。不期望什么精彩，也不渴望有什么奇迹，就这样简简单单地走下去。和爱你的、你爱的人一起，牵手走在人生的路上，风风雨雨中，相携相守相望，就这样，真的很简单，也很平淡。
然而，生命，真的不是很简单的事情。当我一次重病初愈的时候，我体会到了一种隔世的感觉，那时候觉得，生命，真的很美丽。于是，就想：一定要珍惜生命。
生命，是自己的，但是却是父母给予的，想想母亲十月怀胎，把我们带到这个美丽的世界里，我们有什么理由不珍爱自己的生命呢？生命，是自己的，但是却是与爱人与孩子共享的，想想爱人对你的宠爱，孩子对你的倦恋，你有什么权利不珍爱自己的生命呢？生命，是自己的，但是却有许多朋友在爱着你，朋友把你当作了生命中的一个部分，失去你，朋友们会难过，会痛苦，你又怎么忍心不珍爱自己的生命呢？……
去年十月三十一日的晚上，接到一个同学的电话，说我们的另一个同学正在医院里抢救，等我们去见最后一面，我们赶去的时候，见到的是已经没有了意识，只有那昂贵的药物维持呼吸的他了。几年没见了，已经有点认不出了，看见他就那样躺在急救室的病床上，双眼紧闭，身上插遍了粗粗细细的管子，头发已经被剪得光光了，头已经肿得好大好大。我的眼泪，一下子流了下来……当拔掉他身上的吊瓶子以后，他的生命，就在他的爱人、亲人、同事、同学、朋友的注视中，一点点地消失了，我们的心也随之更加沉重。这以后，我对生命更加有一种特别的感觉，不舍，不舍，真的是不舍。有时候会想那些自杀的人，怎么就能够忍心对自己的生命进行戕害呢？真的不能理解，既然有杀掉自己的勇气，还有什么过不去的坎儿？还有什么事情没有勇气去解决呢！
今天早上听见一个消息，让人感觉心里挺难受的。我们学校的四二班的一个学生，在昨天放学的途中，换车的时候跑了几步，她原来有先天性心脏病的，这时候就犯了病了，送到医院抢救无效死亡：一个鲜活的生命就这样地逝去了，无声无息地，我听了都很难过。昨天那个座位上还坐着那个可爱的小女孩儿，今天小女孩就与大家阴阳相隔了。我们尚且如此难过，她的家人一定会更难过；家家就这样一个孩子，与父母朝夕相处，如今忽然之间就无影无踪了，任谁也受不了的。
作为一个人，都要珍爱自己的生命。生命对于人来说只有一次。来到这个世界上走一遭，不能给世界留点什么，至少应该给自己的生命留下点精彩，这样在生命即将逝去的时候，才不会感觉空虚。珍爱生命，在生命中有那么多爱你的人和你爱的人，为了他们保重你自己。在你的生命中，有那么多你喜欢的事要做，怎么能就轻言放弃？
珍爱生命，健康地生活吧！