我感觉别人家的孩子什么都好。自己家的孩子什么都不好，烦的很

很多父母都有这样的“双标”情况，“别人家孩子”是好的，自家孩子怎么看都觉得差那么点意思。

这和父母没有“发现美的眼睛”有很大关系。

同一件事情，妈妈让孩子去厨房拿鸡蛋，姥姥说“小孩子不要进厨房”，孩子回来跟妈妈说“冰箱门太重，我打不开。”

大多数父母会觉得莫名其妙，孩子撒这种毫无意义的慌，是不是因为他已经撒谎成性了？

但是有位网友是这样理解孩子行为的：孩子想要让我得到鸡蛋，但是又不想让我觉得姥姥不好，所以跟我说“冰箱门太重”。

经过这位宝妈的解释，很多人都被这个孩子的行为感动了。他们觉得这个孩子心思细腻，还特别懂得照顾别人的情绪。

当孩子的行为摆在父母面前，而不是通过语言文字直接解读之后给到父母的时候，中间会出现一个“绕道行为”，就是父母的理解和情感处理过程。

在这个过程中，父母通过孩子的行为感受到的“好”、“坏”、“喜”、“恶”，其实是父母自身的情感投射。

这种投射效应在人际交往中广泛存在，包括亲子、夫妻、同事、朋友、陌人生等交往。

投射效应：是一种把自己的感情、意志、特性投射在外部的人、事、物上，并强加于人的心理。

也就是说，当自己有某种特性或感受的时候，会认为对方也有这样的感受。

比如说，妈妈自己讨厌学习，就认为孩子也讨厌学习；孩子说自己肚子疼，妈妈说“矫情”，就是懒的动；孩子做错事道歉，父母就认为是害怕挨打才被迫做的……

当父母在贬低、挑剔孩子的时候，恰恰是在贬低、挑剔自身存在的某种特性。

因为父母身上有这样的特性，并且父母深深的讨厌自己身上的这种特性。因此当孩子做了一件事情的时候，父母会不自觉地把自己的感受带入，对孩子进行批评。

父母应该也能发现这其中的问题，孩子并不一定有父母理解出来的动机，但是父母却不顾孩子本身的动机和感受。这种情况下对孩子进行批评，会让孩子感到委屈、不解和抗拒。

像这种情况的话，我觉得可能是你的比较心理太严重了，而且呢，你对孩子要求也太高了，像这种的话还是压力也是比较大的，在适当的时候要放松自己，要放松孩子。

都是这样的，自己家的孩子自己太了解了，他有什么优点，什么缺点自己都知道，有一些缺点天天看，天天说他也不改，那肯定会讨厌他啊，别人家的孩子在你面前的都是优点，自然你就会觉得别人家的孩子好了，你要试着去发现孩子的优点，当孩子有缺点的时候，要好好让他改正，慢慢的，你会发现自己家的孩子才是最好的。

都说自家孩子怎样都好，别人家的孩子在优秀也不如自家孩子好，亲，你怎么正相反呢，别烦了，孩子还小，这时家长要给孩子做好榜样，这很重要的

那就说明你的想法有问题呀。怎么可能别人家的孩子什么都好呢？那是你只看到了他们的优点，而自己家的孩子什么都不好，是因为你光盯着他的缺点看。把他的优点认为理所应当的