面对课堂上50多双清纯的眼眸,我经常扪心自问：我拿什么奉献给你——我的学生们!理想的语文课堂是什么样的?理想的语文课堂又应该给予学生些什么?或许,一千个语文教师会有一千种观点；或许,昨天、今天和明天,我们都会有不同的理解.问题不可能有一个终极答案,但每位语文教师又必须面对,必须思考,并且必须最终做出自己的应答.
其实,我们的教学实践,就在有意抑或无意间做着属于自己的诠释和演绎.我想：理想的语文课堂,应该带给学生快乐的享受,情感的升华,信念的坚定,理想的憧憬.那么,就让我们的语文课堂充盈着愉悦的氛围,洋溢着浪漫的色彩,升腾起生命的激情,张扬起科学的本真吧!理想的语文课堂应该是快乐的、诗意的、生成的、真实的!
一、理想的语文课堂应该是快乐的.
快乐是什么?快乐是一种内心愉悦的体验,是一种惬意、幸福的感觉.神奇教练米卢在备战十强赛时,让队员观看影碟《热血男儿》；临阵前又让队员反复欣赏精彩的射门镜头；还要求队员手拉手高唱《义勇军进行曲》入场……“享受足球”的理念让队员们精神奋发、斗志昂扬、勇往直前,
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