我觉得有这样一点是可以确定的，就是教案一定是有助于微课制作的而微课的作用和目的，说得直白点就是把一个问题讲清楚那研究性学习主题中的重、难点是什么？在传统教学中通常用什么方式讲这些，他的弊端是什么？在微课这种展现形式和内容多样话的教学形式中，有没有更直观、有深入或更形象的案例、视频、图片等内容帮助把重、难点讲清楚？我想当把这些问题思考清楚了这个教案就好些了
