科技创新有两大弊端，一是山寨现象比较严重，遏制了创新发明者的积极性，其二是家长制的传统使得我们培养的孩子和学生多是比较听话的，没有创新的动力，或者爱破坏的行为被视为叛逆，而破坏往往是创新的前奏。教育方面，1,缺少生存教育，抗挫折能力较差；2,重知识传授轻或者缺少应用实践；3,补短式的教育是我们的学生优势被遏制，最后变得不伦不类！
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