如何增强 班级凝聚力

我的做法是:开学初,我要求每个学生准备一张自己的生活照,然后指导班干部把我和学生们的照片拼在一起,拼成一颗心,挂在教室里,取名“我们的天空”。让学生意识到我们是一个整体、一个大家庭,我们38个人汇聚成一颗心。了解学生。我细心观察学生的学习、情绪、身体、表现;经常与学生交流、谈心,了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣、家庭情况,分析其思想动态;关注学生点滴的进步,及时鼓励、表扬。这样有利于全面了解学生的思想面貌、健康状况、生活经历、个性特征及生活环境等,有利于掌握班级的总体特点和情况,制订切实可行的教育计划,这是形成班级凝聚力的前提。多参与班级活动。在班级活动中,我会对学生的优良表现及时给予恰如其分的表扬与肯定,引导学生积极向上,关心热爱班集体,把分散的个人内部动力凝聚成班级的整体动力,使学生感受到班集体的温暖,并由衷地热爱自己的班级,从思想上树立起集体意识。

良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活当中去。

1. 充分了解班中的每一个学生，制定周全的工作计划 。了解学生，才有可以对学生进行因材施教、有的放矢地对学生进行必要的教育；制定周全的计划，以便有计划地安排指导班级开展工作。

2. 制定切实可行的班规班纪。一个班级就是一个小的集体，所以必须有严明的纪律和严格的行为规范。

3. 建立起强有力的班委领导班子。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。

4. 制定班级必须具有共同的目标。共同目标的好差，都能影响班级的风气，影响班级的凝聚力。

5. 精心组织必要的有特色班级的活动。开展丰富多彩的班级活动,使学生身心愉快，充分享受大家庭的温暖。使学生体会到他们所在的集体是幸福的集体，团结的集体，温暖的集体。集体活动可以加强班级的凝聚力，所以可以增强学生的集体意识。