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还有就是距离感,我们一般觉得理化太遥远,但是如果我们真正地把它们学进去,其实很有意思。冲刺阶段显然没时间,但是至少化学,我们可以把微小的原子具体化,想象它们就在身边,在电磁力的作用下相互干扰和结合。这样,就不至于陷入死记硬背的误区。
通用技巧:
学会取舍,合理分配答题时间
高考考的是个人能力,要求考生不但会做题还要准确快速地解答出来,只有这样才能在规定的时间内做完并能取得较高的分数。因此,对于大部分高考生来说,养成快速而准确的解题习惯并熟练掌握解题技巧是非常有必要的。
要舍得扔自己不会做的大题,,首先把握住低中档题,难题能得一分是一分,但不要一味陷入其中而浪费大量时间。如果只想得135分左右,最后两道大题只需做前一两问即可。在高考的前一个月应该把高考模拟试卷好好做一下,多研究一下,并多注重其变形考查,掌握技巧是非常关键的。另外,考生在平时的练习中,不要以题量来衡量,而是要以答题效果为依据,自己要真正掌握。做题重在精,做一道是一道,贵在能举一反三。
做模拟试题后要写分析报告
现在学生的问题是基本的运算能力太差、识图和作图以及空间想象能力较差、转化能力不足、解题的目的性不强。
针对这一现象,建议考生在临考的最后冲刺阶段,以考纲为标准,精选符合高考性质、高考内容以及高考试卷结构和题型的模拟试题。每做完一份试题,都要写分析报告,报告内容包括:丢了多少分,丢分的知识点,怎样补救和时间的分配四方面内容。通过这样的报告来了解自己对高考数学的技能技巧、思想方法等方面掌握的程度,并做到有的放矢,进行最后的补救。
建议你去买一套VCM仿真实验,操作理化实验的软件,现在很多学校都用它代替学生去实验室做实验了,里面还有高考模拟题型训练,做完实验做题型巩固,效果会比较好,我觉得特别适合你,你可以百度搜一下它们看看~~
和老师借用实验室用一下 这样印象深刻
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