作文初三随想600字

初三是什么？
妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。”老师说：“初三是中学时代的关键。”同学说：“初三是锁闭的宝塔。”我说：“初三是多彩的颜色。”初三是——
黑色
初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X,Y,Z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。
红色
初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色线条，构成了初三生活中一道无可奈何的亮丽风景线。
金色
每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我周围的金色光环，让我的生活充满了金色的阳光，充满了希望，同时也充满了内心的欢喜。
透明色
初三的生活中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好准备的人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有用心地去发掘这透明的机会。生活中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。
初三的多姿多彩带给我们丰富的生活，珍惜彩色缤纷的初三生活，把握生活中无处不在的机会，就会成为生活的胜利者。

我的初三生活

人说初三生活，不是人过的日子，充满了竞争，充满了火药味。是吗？我倒不这幺认为。

学校里，上课照样上课，老师依旧滔滔不绝，窗外依然阴晴雨露。每天我还是摸摸我的皮球，发一身汗，然后跨上自行车，一串清脆悦耳的铃声中，打道回府。

不过，在家里，似乎全然不同了。我这个小三子好象一下子变成了小皇帝。爸爸妈妈全都围着我转，一个鞠躬尽瘁，一个死而后已。管他呢，做小皇帝不错，身边有两个“答应”，岂不锦上添花？

爸爸妈妈好象分了工，一个负责早上，一个负责晚上。早点换尽花样，晚餐更花样百出。他们说：“初三，要加加油，充充电。”真佩服他们的穷思极虑，挖空心思了。然而我尽情地

享受生活的真谛——美轮美奂。早点晚餐后，我总是摸摸鼓起的肚子，学着孔老夫子的模样说：“万物皆备于我也。”

一次晚餐，我对着碗这个圈思考着几何题，后来又把筷子放在碗上当作线段。爸爸妈妈不知其里，竟然诚惶诚恐。妈妈责怪爸爸菜肴品种陈旧，爸爸也责备妈妈袖手旁观尽出馊点子。直到我解题“柳暗花明”，乐了起来，他们才恍然大悟，也跟着乐了起来，乐得比我还起劲。老爸伸过头来，问我什幺题目，怎幺思路，想进入我的“乐土”，不小心，把调羹碰到了地上，摔成了两瓣。照理，老爸老妈他俩肯定要撞出一蓬火星。这回老妈却乐滋滋地弯腰拾起扔进了垃圾筒。

一个星期天，老爸不知从哪儿弄来一套卷子，说是重点中学的，做完嘉奖二十元。我心想，这铁公鸡怎幺舍得拔毛呢？今天我偏要拔他的毛。于是我“嚓嚓嚓”的一阵子完工，躺在床上看《科技博览》。爸爸进门来，将信将疑地看看卷子，将信将疑地看看我。我伸出手，“铁公鸡”终于抖抖索索地拿出了两张“大团结”。

早晨，妈妈服侍的这几天，动作有些怪谲。开始，我没有察觉，后来才渐渐得到证明。一天，按惯例，她来叫我起床，其实我已经醒了，只不过眼睛不想睁开。猛地妈妈亲了我一下，而且很重。我一跃起床，大叫：“怎幺搞的？男女授受不亲也。”老妈吓了个半死，好久才回过魂来，狡辩道：“怎幺？不行啦？小时候，你每天亲我，还叫我亲你！”妈妈有点愤愤不平。我说：“那是过去，现在我是条男子汉了！”

初三生活，才刚开始不久，那皇宫里的口味，越来越浓。有时我想说：“不要这样，平平常常地过日子不是蛮好。”最近看的一本书却如此道：“学会接受，也是一种大度，一种高尚。”既然有这种理论，我就按规律办事了。

〔点评〕

走进初三，自己在家中的地位发生变化，“一下子变成了小皇帝”，作者运用调侃式语言，轻松的笔触，近乎搞笑的情节，生动形象地描绘出“优裕”的物质享受和精神生活，表现出作者内心既想过“平常”的日子，又不得不被动“接受”的无奈。这是初三学生家庭的一个典型，很有普遍性。

〔示例〕

初 三 岁 月

我思索着……初三学期一开始，老师就说：“同学们要以饱满的情绪迎接初三。”我实在想不出为什幺要用“迎接”这个词语，它的滋味实在是……

蓄着陈醋般的酸涩。

我猛地发现被父母骂的次数少了，因为我不再早早地爬上床去呼呼大睡了，肢体所依靠的不是那温暖舒适的床，而是僵直的办公椅。我说这样我的生活中少了梦境的安慰，老师说没关系，你不是有香浓的咖啡和坚强的意志吗？更何况那一沓卷子是你锦绣的未来。我就像只饺子一样在初三岁月中浸泡着，那已深入心肺的酸涩加重了饺子的美味。你品尝了它，虽然酸得浑身一抖，腰板却硬硬地挺直了起来。这酸涩中坚强的到来，或许值得迎接。

存着烈酒股的辛辣。

每次考试后的课间，我都在数学老师办公室和英语老师办公室之间作“电子的定向移动”。数学老师会语重心长地说；“凡事不能只讲究兴趣，这数学还得下工夫……”；英语老

师会说：“不错不错，但你的实力是很平常的……”欢喜和忧愁同时都来找我，我只得开启心门的一道缝隙，只许挤进能够影响我的话语。我是“文理”矛盾激化的产物，我只能小心地掌握我人生的航轮，不让它被任何一股暗流带向昏暗的深海。我不想被一次次不太理想的数学成绩打击，我的性格也不是放弃。我就像一个喝了初三这杯烈酒后的醉汉，虽然深受酒

精的束缚，却不愿舍弃它那热辣辣的滋味，情愿一次又一次地用失败去换取成功。这直冲颅顶的辛辣的热衷，或许值得迎接。

喷涌着百事可乐般的热情。

每天一瓶可乐在初三成了我的习惯。我很喜欢拧开瓶盖时那长长的一声气响，有时还伴随着点泡沫顺着指间凉凉地淌下。享用可乐的课间，也是最热闹的时候，可以看见同学摆

出酷酷的造型，哽出一副沙哑的嗓子在教室中间号叫着：“……我的爱情，好象一把火，燃烧了整个沙漠……”——尽管他连爱情的味道都没有闻过；这时我也常常挤在人群中，或是

和几个女同学打闹成一团，或是与几个“网虫”口水横飞地侃网络的虚伪、网络的真实——尽管已经几个月不上网的我们快忘掉键盘是什幺样子了……这时的初三岁月，就像那瓶随

时喷涌热情的可乐，即使有着学习的压力，但这压力一旦放松时，蕴含其中的热情就像泡沫一样涌了出来。初三岁月中有着我们青春的朝气，或许这值得迎接。

初三岁月给了我们困难，我们在人生第一道门前摸爬滚打地寻找着路；初三岁月给了我们心灵上的成熟，我们已经懂得困难的不是付出，而是付出往往是收获的几倍；初三岁月给

了我们对生活的热爱，我们珍惜从指缝间挤出的每一秒钟……这些足以让我们迎接它，珍惜它。

初三岁月的滋味实在是很美妙，它只有一次。我眨眨眼睛，从书香中咀嚼着那番滋味……

海子说，面朝大海，春暖花开。初三于我，便是一片苍茫的海洋，海的彼岸有着莘莘学子向往的光景：阳光灿烂如火，花开娇艳如虹。

为了春暖花开，我勇敢走向大海。刚升上初三的那天，我的心感受到一股窒息的恐惧。初三就好似地狱罗刹张开舞爪向我扑来，让我无处遁形。不读了吧？我一度萌生这个念头，但最后还是理智地走进陌生而压抑的班级。不论多么困难，我都要勇敢地走下去！

为了春暖花开，我严谨搭建小船。要怎样渡过初三的海洋？显而易见，我必须搭建一条坚固的小船。良师便是那最牢固的船身，益友就是那推波助澜的船桨。但船主是我，若我雷打不动，船如何远航？我桀骜不驯的性子收起来了，乖乖听从老师朋友的逆耳忠言，务必使自己与船融为一体，方能更快速地到达彼岸。

为了春暖花开，我拒绝享受海风。未临海前，我总是喜欢用充沛的时间和精力享受生活，看看小说，上上网，与朋友戏耍，一切都美好得仿佛让我置身云端。然而却又总有一股失落感。直到面临大海了，看着那精心打造的我的专属小船，看到其他小船已起航了，我才有了紧张感，耳边是海风哥哥招呼我一同玩耍，眼前是未知的大海，我咬咬牙，拒绝了海风，毅然地选择了起航。要得到一些东西，总要以付出其他东西为代价的。为了长远利益，放弃当前利益才是明智之举，不是吗？

为了春暖花开，我坚强搏击风浪，下决心做好一件事不总是那么顺利的。我的理科并不优秀，而每上物理课或化学课却又总是昏昏欲睡，老师口沫横飞的讲解仿佛成了催眠曲。这是我最大的障碍，无异于海面上起伏的狂风巨浪，若我不战胜它，便永远到达不了彼岸。我学着集中精力听讲，一旦涣散便铁了铁心用笔狠狠地扎下手臂，有点效法悬梁刺股之味。但也确实有效。“困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”只有强大，才能战胜困难，我做到了！

我从勇敢踏上这条“不归之路”，以认真严谨铺上垫脚石，以坚强战胜沿途的艰难险阻，以拒绝诱惑来行得更远更宽，一切的一切，只为了那春暖花开！

多彩的初三彩虹有属于它的七种颜色，同样的，美妙的初三生活也拥有属于它的颜色。——题记在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。起初，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。当然，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。初三是橙色，是健康，是成长；初三是黄色，是耀眼，是辉煌；初三是青色，是青果的青涩与不成熟；初三是蓝色，是广阔无边的未来；初三是紫色的，有酒酿的芬芳……哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三

不知不觉,初三已经来临了.我从未像现在这样感到时间的紧促,飞讯.闭目回想,刚刚升上初一是的场景似乎就是昨天.同朋友的打闹,与同学的争吵,像老师的请教……这一点一滴，全都浮现在我的眼前，这一切的一切都恍若是昨天的故事，是那么的清晰。

还有一年，我们就要分开了，从此各奔东西。忽然感觉这一切都那么值得留恋。况且，现在的我们已经初三了，不再像初一时那样无忧无虑，不再像初二时那样大摇大摆，我们已经在这不知不觉中过度到了初中时期的最高年级，面临着年终时中考的考验。

也正因如此，我们再不能像以前那样懒懒散散，我们需要打起精神，努力吸收知识，为将来的中考做准备。

中考，不只是今后升入高中时选择学校的好坏的凭仗，它还是检验我们三年成果的依据。享受了小学六年的洗礼，经历了初中三年的打磨后的我们，就像一块未经检验的绝世宝剑。此时的我们需要的正是一块试剑石，来检验匠人惊天动地的神技。

而中考，正是这块试剑石。

所以，在这仅剩的一年里，我们更要不断地充实自己，完善自己，在中考这块试剑石上劈下震天撼地的一剑！

我们始终期待着。因为初中是一个丰富的世界，所以我们相信自己，我们相信胜利，我们会在这一年中努力地学习，珍惜这来之不易，却又实数必然的学习机会。然后，在学习过后的剩余时间里，我们便会怀着一种淡淡的景仰，深深地期待着，盼望着中考的来临。

我们始终相信着。因为初中是一个纯真的世界，所以我们相信友谊，我们相信同伴，我们会在这一年中更加要好，在彼此的心中留下一颗属于对方的印记。然后，在剩余的时间里，我们便会怀着一种淡淡的珍惜，深深地相信着，相信我们会在未来的某一天相遇，然后再续我们之间纯真的友情！

这，才是我们今后的初三生活。

告别初一的依旧童真，初二的快乐，初三走来。 告别无边的幻想，或者被称为胡思乱想，告别电脑游戏与网络，告别了，我的一切。 我知道，我必须告别。 我知道，我必须将自己曾反复陶醉，沉湎的一大堆<<奇幻>>，<<武侠>>，<<幻界>>等杂志塞进纸箱，当作废纸卖掉或送人；我必须开始订阅<<作文与考试>>和<<作文通讯>>，因为上面有高分的应试作文与中考作文指南；我必须从书店里抱回一本本厚厚的资料然后没日没夜地做，将自己埋葬在书堆与雪花般飘来的无数的试卷之中；我必须删掉自己本无比喜爱的塞满整整一个硬盘的游戏；我必须。 教室里依旧硝烟弥漫，黑板上依旧刻着那几个大字：距中考还有xxx天。我百无聊赖地翻着课本。环视四周，尽是埋头苦干的学生们。我没有别的权利，只能低头苦苦钻研那些难懂的符号。没有丝毫欢颜笑语，看不见的压力，压在我们还稚嫩的肩膀上。没有硝烟的战争，却比真正的战争还可怕。 我们是一群鸭，课是饭，唯一的饭菜。我们不饿，但是那些被称作“老师“的人却粗暴地扳开我们的嘴巴，把那些难以下咽的干涩的饭菜向我们肚里塞。我们撑得难受，眼泪直往下掉，但是他们看不见，他们只是面无表情，拼命的塞。他们说，只有吃饱了，才有力气跑，跑过其他鸭子，率先越过那条叫做“中考“的终点线。我抬起头，却望不到那条线。 我们开始跑，而路却是那样崎岖，两边，是无底的悬崖，两腿发麻，口干舌燥，却无法停歇。因为只要稍微一松懈，便会被蜂涌而至的成千上万个同胞踩在脚下。我们临近“中考“时，却发现那不是一道鸭鸭都可以过的终点线，而是一根独木桥。 我们依旧默默地奔跑，奔跑在这条无尽的路上。