急要八年级下科学一二两章的测试卷(浙教版)

班级 学号 姓名 得分
一、选择题：（每小题2分，共40分）
1、以下不属于土壤中物质的是 ( )
(A)矿物质 (B)氧气 (C)水 (D)臭氧
2、土壤中死亡的生物体，最后被分解成无机物，主要是因为 ( )
(A)土壤氧气氧化的结果 (B)小动物食用后排出
(C)微生物分解 (D)植物根呼吸作用的结果
3、如右图所示，土壤浸出液蒸发后的残留物是 ( )
(A)小细砂 (B)有机物
(C)无机盐 (D)金属
4、下列各项中关于破坏土壤资源的说法，错误的是 ( )
(A)恣意砍伐森林会导致水土流失 (B)草原的过度放牧会引起沙漠化
(C)焚烧作物秸杆后土壤无须再施肥 (D)烧山开荒将会导致土壤肥力下降
5、周末，小明和爸爸想找地方挖蚯蚓做鱼饵，他们在哪个地方能找到蚯蚓 ( )
(A)乱石堆里 (B)干硬的土堆中 (C)小水洼 (D)湿润的草地
6、关于土壤的形成过程中，下列说法错误的是 （ ）
(A)地球上—开始就有土壤 (B)风和流水、太阳共同作用使岩石变为土壤
(C)种类繁多的动植物也会使岩石变为土壤 (D)岩石的热胀冷缩导致岩石的分裂，最后形成土壤
7、以下三种土壤样品中，哪种通气性能最差，哪种保水性能最强 （ ）
(A)甲，甲 (B)甲，乙 (C)乙、乙 (D)乙、丙
8、小明同学在探究植物根系分布与哪些因素有关，提出了下列假设，你认为哪个假设
最不适宜 （ ）
(A)植物根系分布可能与土壤结构有关 (B)植物根系分布可能与光照强度有关
(C)植物根系分布可能与通气状况有关 (D)植物根系分布可能与地下水位高低有关
9、 下列工具中适于观察土壤生物的是 ( )
(A)显微镜 (B)望远镜 (C)放大镜 (D)电子显微镜
10、科学兴趣小组的同学，在调查校园花坛土壤
的成分时，根据检测结果，建立了土壤体积
分数模型（如右图），其土壤类型是 （ ）
A．砂土类土壤 B．壤土类土壤
C．黏土类土壤 D．难以确定
11、小明一连几天用妈妈清洗过咸水鱼的水浇一株花卉，不久后发现该花卉枯萎死亡其
原因可能是 （ ）
(A)营养过多 (B)因阳光过强 (C)因细胞失水而死 (D)水分蒸发过多
12、某一植物植株矮小，叶色发黄，则缺： （ ）
(A)氮元素 (B)磷元素 (C)钾元素 (D)硼元素
13、下列各项中不属于防止水体富营养化污染的是 （ ）
(A)使用无磷洗衣粉 (B)合理使用化肥
(C)注意不把生活垃圾倒入水中 (D)小区内禁止机动车驶入
14、有人把人行道上的树木用铁丝扎上晾衣，结果导致树木死亡，其原因是 （ ）
(A)树木因缺氧而死 (B)树木不能输送水和无机盐
(C)树木输送有机物的功能被破坏 (D)树木不能正常进行光合作用
15、土壤中水分进入到植物体内，主要是由哪个器官和组织完成运输的 （ ）
(A)叶，营养组织 (B)茎，分生组织 (C)果实，营养组织 (D)根，输导组织
16、中午时分，强光下植物的光合作用能力会下降，原因是 ( )
(A)温度过高，植物生命活动下降 (B)光过强，导致光合作用不能进行
(C)蒸腾作用强，导致气孔关闭 (D)呼吸作用过强，影响了光合作用
17、杜仲是一种常见的中药，树皮可入药，但剥树皮时不能切口太深，否则会影响树的
生长，其原因是与树茎部哪个结构被破坏有关 （ ）
(A)木质部 (B)韧皮部 (C)外树皮 (D)形成层
18、大树底下好乘凉，这与植物的哪个功能有关 （ ）
(A)光合作用 (B)呼吸作用 (C)蒸腾作用 (D)扩散作用
19、下列各项中哪种物质不会引起土壤污染 （ ）
(A)农药 (B)化肥 (C)枯草 (D)病菌
20、如右图所示，这是江西省在不同年代水
土流失的面积图，以下关于江西省水土
流失的原因的叙述，有错误的是 ( )
(A)许多地方出现乱砍滥伐森林
(B)人们对土壤资源的不合理开发
(C)降水过于丰富，洪涝灾害濒发
(D)强取耕地和把薪柴作为能源
二、填空题：(每空格一分，共33分 )
21、把生活在土壤中的___________、__________、____________称为土壤生物。
22、小明为探究土壤中的成分，取少量土壤，放入试管中在酒精灯上加热，可以发现试管壁上有______________，证明土壤含有________________。
23、农作物一般适宜在pH值为4—8的中性或接近中性的土壤里生长，为测定某农田土壤的酸碱性，取来适量土样，请完成其PU值的测定：
(1)把适量土样放人烧杯，并____________和_____________，得到土壤浸出液；
(2)蘸取少许土壤浸出液滴在pH试纸上；将其与_______________对照，即可测得土壤的酸碱性
24、在自然界中，植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数一般____________(填”大于”、“小于”或“等于”)土壤溶液的质量分数，因此它能从土壤中吸收____________.
25、右图是植物根尖的模型，填写下列有关知识：
（1）[ ] 的根毛可以增加根与土壤接触的面积，
是根吸收的主要部位。
（2）[ ] 的细胞够不断 产生新细胞。
（3）[ ] 具有保护作用。
26、不同的植物具有不同的根系，如大豆根属于_____________，而小麦根属于___________.
27、植物木质茎中包括：①木质部 ②韧皮部 ③形成层 ④外树皮 ⑤髓，这些结构
从内到外的排列顺序为_______________________。(填序号)
28、水稻、小麦、竹类等植物，它们的茎不能加粗生长，原因是________________.
29、右图是两段基本相同的枝条，上面各长有1个
大小相同的果实，现将枝条A、B部位（白色）
的树皮进行环剥。
（1）伤口的 （填“上方”、“下方”）会形成瘤状物。
（2）两个果实中能继续发育长大的是枝条 （填“A”或“B”）上的果实。
30、如右图所示，请写出植物叶结构中各部位的名称：
(1)甲_____________；乙_____________；
(2)其中乙的作用是____________________.
31、农民有时为了改良土壤结构，在土壤中掺入砂子，
目的是为了__________________，同时，为作物的根系
和土壤中__________________________的正常生理活
动创造了条件．
32、在研究植物的根吸水部位的实验中（如图所示），A中
幼苗所有根的前端剪去3～5毫米并在切口处涂上石蜡；
B中的幼苗不做处理。将两株幼苗分别放在土壤浸出液 A组
中培养。一段时间后可以观察到
（填“A”、“B”）中的植株因缺少水分先出现萎蔫现象，
从而证明 是植物根吸水的主要部位。 B组
33、如图所示，甲漏斗里放砂粒，乙漏斗里放黏粒，往每个
漏斗里分别倒半烧杯水。5分钟后，观察两个漏斗中能渗
出更多水分的是 （填“甲”或“乙”）漏斗。
根据实验结果，你能得出什么结论？
。 甲 乙
34、土壤中积水过多，通气不良，对植物的影响是：使植物根系得不到充足的 ，根系变 （填“深”或“浅”）。施氮肥过多，会使土壤板结，氮、磷元素被雨水淋洗进入水体，则会使淡水中出现“ ”；海洋上出现“ ”。
三、分析说明题：（共27分）
35、很久以前，人们一直认为小小的种子之所以能够长成参天大树，它那粗壮的树干和繁茂的树叶完全是“土壤汁”变化而来的。1648年，荷兰科学家海尔蒙特把一颗重2．2千克的柳树苗栽种到—个木桶里，桶里装有事先称好质量的土壤。在这以后，他只用清洁的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门做了一个桶盖。5年以后，柳树长大长高了。经过称量，他发现柳树质量增加了70千克，而土壤只减少了60多克。
(1)此实验的目的是什么? 是为了验证___________________________________. (2分)
(2)海尔蒙特采用了在桶上加桶盖，只浇清洁雨水，这样做的目的是什么? (2分)
(3)若树的生长完全靠“土壤汁”，则其实验结果应该怎样? (2分)
(4)此实验中，柳树质量增加是由于_______________________________________. (2分)
(5)此实验的结论是什么?______________________________________________ (2分)
36、为研究某区域土壤的污染情况，小明同学选择了4个地方的土壤进行研究，分别测量土样的pH，结果如下图所示，小明计划用环毛蚯蚓作为实验动物(环毛蚯蚓适于生活在弱酸性的环境中)，研究上述土壤对动物的影响，，请分析并回答问题：
(1)从土壤的酸酸碱性考虑，你预测最不适合环毛蚯蚓生活的土壤是____________。（2分）
(2)如果该地区酸雨污染比较严重，则土壤中的环毛蚯蚓将_______________。（2分）
37、右图是木棉花的根系图，你能从该图中获得的信息有：（至少写2条）
（1） （2分）
（2） （2分）
38、小明做了如下实验：①把一段带叶的植物枝条，用刀削成平整的斜面。②插入装有红墨水的烧杯中，置于阳光下照射。③待枝条基部颜色有变化后，取出枝条洗净。④在枝条上方横切和纵切植物枝条，观察。
(1)茎横切面上变成了红色的部位是_____________, 该部位的主要功能是_______________.
(2)用放大镜观察茎的纵切面，红色的部位从基部到顶部的变化是______________________, 造成此现象的原因是 。
(3)本实验证明了 ______________________________________________________。
39、选择大小和生长情况相同的A、B两株豌豆幼苗，分别植在相同的培养液中(即无土栽培)，在相同的生长条件下测量各自—天内的吸水量(实验1)。然后再将它们分别放置在与实验1同样的培养液中，同时在B株的培养液中添加较多NaCl(盐)，A株不变，一天后再测量它们各自吸水量(实验2)。两个实验的结果如右图所示，请回答下列问题：
(1)实验1结果证明：在实验中，可选择A植株作为B植株的______________________.（2分）
(2)B株植物的根吸水量减少的主要原因是_______________________________________
__________________________________________________________________________.（2分）
参考答案
一、 选择题：（每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C C D A C B C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A D C D C B C C C
二、 填空题：(每空格一分，共33分 )
21、植物、动物、微生物
22、水珠、水分
23、1） 溶解 、 过滤 2） 标准比色卡
24、 大于 、 水分与无机盐
25、（1）[ 1 ] 根毛区 （2）[ 3 ] 伸长区 、 分裂 （3）[ 4 ] 根冠
26、 直根系 、 须根系
27、⑤①③②④
28、它们的茎中没有形成层
29、（1） 上方 （2） A
30、(1)甲 气孔 ；乙 保卫细胞 ；(2)其中乙的作用是 控制气孔的开闭
31、 增大土壤的空隙 、 各种生物
32、 A 、 根尖
33、 甲 、 砂粒渗水性比黏粒渗水性强
34、 空气 、 浅 、 水华 、 赤潮
三、分析说明题：（共27分）
35、(1) 植物长成参天大树是否只跟土壤液有关
(2) 控制变量
(3) 土壤的质量会减少70千克
(4) 主要是植物进行光合作用制造出大量的有机物
(5) 植物长成参天大树不只是跟土壤液有关，还跟植物的光合作用制造的有机物有关。
36、 (1) C地 (2)蚯蚓的数量会逐渐增多
37、（1） 木棉花的根系是直根系
（2） 木棉花的根系发达，说明该地区近段时间比较干旱等等
38、(1) 导管、吸收水分与无机盐
(2) 颜色逐渐变浅、导管运输水分的方向是自下而上的
(3) 导管运输水分的方向是自下而上的
39、(1) 对照组
(2) 植物根毛细胞的浓度小于培养液的浓度，造成植物失水，所以使B植株吸水量减少。

不可能有人现场打字的你去书店问问把