背影 秦秀琴 阅读答案。

从校舍和供电两个方面（桌椅、门窗、黑板破旧，经常停电）交代村小条件的艰苦。有力地衬托了下文老师的爱岗敬业。
教学设备简陋，供电不正常。设备简陋突出了文中的老教师正是在这种艰苦的条件下辛勤工作了二十多年；交待供电不正常是为下文塑造夕阳下老教师的背影作铺垫。
2、抬起手臂的刹那……杂乱的白发被深秋的风吹得根根直立起来。
3、“我”被老教师的敬业精神深深感动了，产生了老教师与黑板融为一体的错觉，实质是对老教师全身心投入乡村教育事业的讴歌。表现父亲对儿子的关心、体贴和照顾，父亲对儿子的爱。
4、徐老师已把自己的一切都献给了乡村的教育事业，直至身患癌症，他仍在作着最后的奉献。表达“我”对父亲背影的高度评价和深情歌颂，表现父爱伟大及对“我”的巨大影响。
5、歌颂老教师忠于党的教育事业，献身教育事业的精神。“我”看到了父亲为“我”承担重任的高大身影，感到了父亲对“我”的挚爱。
6、“我”为父亲承担生活重任的高大身影所感动，为父亲几十年辛苦奔波给我倾注无限的爱所感动。
朱自清先生的《背影》表达了无私的父爱和高尚的父子深情，也隐含了款款情深的儿女之爱。而下面（甲）秦秀琴的《背影》表达了崇高的师爱和深厚的师生之情；（乙）文的《背影》也对自己父亲的背影进行了高度评价和深情歌颂，表现父爱伟大及对“我”的巨大影响。阅读时要学会从比较中去体验真情的伟大。
1.背影"刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，儿子感受最深；2背影是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等，都可通过"背影"真切的表现出来。

一、文章从校舍和供电两个方面（桌椅、门窗、黑板破旧，经常停电）交代村小条件的艰苦。有力地衬托了下文老师的爱岗敬业。
二、本文的背影不是文章线索。因为本文仅仅集中写了一个场景中的背影，不足以串联全文。此文中的背影是师德师恩的一个载体，是村小教师躬身辛劳的缩影。
三、此处的错觉是学生崇敬老师的表现，这种钦佩爱戴之情被无限放大了，所以，老师和周边的景物也因为这种美好的情感变得更悦目了。
四、这里的细节描写，生动地刻画了老师病入膏肓的模样，展示了他恪尽职守、挚爱教育事业的高尚情操。
五、这句话借景物写出了我心中的隐隐不安，同时也暗示老师的不久于人世。
六、本文与朱自清的背影同名，相同点有二：一是都以表现爱为主题。二是都运用了环境衬托。（朱自清用的是社会环境，交代了家庭与社会，一家人在颠沛流离中，更易于展现父子之爱；本文用了很多的自然景物描写，烘托了气氛，有较强的艺术效果）
不同有二：一是爱的含义不同。朱自清表现的是父子之爱，这种爱相对而言较为普通，因为父子间血脉相连；本文表现了教师的爱，对职业的爱，对学生的爱，这种爱更为深沉，更为感人。二是情节方面，一曲一直。朱自清的背影情节更为复杂，时间跨度很大，孩子对父爱的认识有一个循序渐进的过程，由不理解到朦胧感觉再到完全明了，写出了很多人的真实体验；本文主要选取了一个下午的一节课，集中表现了老师的无私与崇高。

没有完全按照你的题目预设来回答，主要是想借自己的分析，为你理解文章提供一些参考。