说说下列加点的词语在句中的意思和作用 是七年级下册，我的老师 第一课时，很急啦，谢谢~~~~~

1.我用儿童的 狡猾 的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思
“狡猾”在这里是“调皮”、“淘气”的意思。表明“我”能够从老师的把教鞭高高举起，轻轻落下的动作中体会到老师对我们的爱。体现师生心心相印，关系的融洽。
2.即使他写字的时候，我们也 默默 地看着他，连他握铅笔的姿势都急于模仿。
“急于”一词表明我对老师非常钦佩、甚至崇拜，处处以老师为榜样的心情。
3.我还记得，放假前我 默默 地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景
“默默”一词，表明我对老师深深依恋，舍不得离开老师的心情。

因为没看到哪个是加点的字，所以只能根据我的体会提供答案，不知能否帮上你，
1.我用儿童的 狡猾 的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思
“狡猾”在这里是“调皮”、“淘气”的意思。表明“我”能够从老师的把教鞭高高举起，轻轻落下的动作中体会到老师对我们的爱。体现师生心心相印，关系的融洽。
2.即使他写字的时候，我们也 默默 地看着他，连他握铅笔的姿势都急于模仿。
“急于”一词表明我对老师非常钦佩、甚至崇拜，处处以老师为榜样的心情。
3.我还记得，放假前我 默默 地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景
“默默”一词，表明我对老师深深依恋，舍不得离开老师的心情。

不好意思，这些都忘得差不多了。我这也没显示到加点，第一句应该是狡猾吧！说的是一个孩子聪明的想到老师平时的性情，对老师充满信心。第二句和第三句是默默吧！第二句主要是表现了学生们对老师的敬爱之情，连他日常行为都关注到。第三句是说学生面对老师的离开很是不舍，希望在他走之前将老师记在心里，充分表现了对老师的依恋之情

这好像是我刚上初中时的课文，具体的已经忘了。好像就是用这几个形容词和副词体现孩子的特殊心理，和对老师的依恋之情。