1-自学乐理,花了一个多月的时间,我的要求是大众化的歌曲五线谱基本上能看的懂。但我不会唱谱子,后来我下了gstrings+这个app,我的要求是能在以后拉琴的时候把音拉准。乐理学习结束。
2—熟悉小提琴。首先要了解小提琴的结构,发音原理吧,然后持琴,持弓,每一个手指的动作,, ,,注意,这个时候我还没有买琴,,。我怕先买琴的话,啥都不知道,太那个啥了,,, ,这大概用了我一个星期的时间。再然后多看视频,多看视频,多看视频,又花了我一个多星期的时间。
3—买琴。我的原则是在自己的能力范围内,买最好的,我的是2000+的琴,学生狗,没钱买好琴啊。还有配件什么的,比如备用弦,乐谱架子,弱音器(有小伙伴说不要用这个东西,拉琴会很吵的,尽量减少噪音吧),一块质量较好的布,用完琴后要把琴的各个部位都擦擦,爱琴嘛,琴马。买琴的话找个熟悉琴的人帮你挑,省的被吭。
4—开练。由于前期做了准备工作,对琴不是太陌生。但是这个时候主要是持琴,持弓,本人太笨,慢慢摸索了十几天才将姿势定型。后来就是空弦,我拉了小半年的空弦,期间不练音阶,不摸曲子,就那么拉空弦。每天挤时间一个小时练,这是最恶心人的阶段,一直到每根弦拉出的音都干净,流畅,平稳。后来才开始摸音阶,这个时候乐理的重要性就显现出来了,音准我是一个音一个音在调音软件上对,
没有更好的办法了,然后在琴的指板上做标记,音阶拉了快半年了吧,我脱离了标记和调音软件,当然仍然停留在一把位。我在这一年多的时间里没拉过一首曲子,前段时间我想奖励一下自己,练了一首欢乐颂,虽然节奏上不是太准,但当我拉完这首曲子的时候,那种自豪感,成就感,涌上心头。练琴就是这样,当你一小节一小节的练,最后一段一段,最后完整拉(总感觉用这个字不好,但又没有什么字可以代替)出来时,即便旁边没人,内心也会为自己鼓掌。
4—练琴。每天都要坚持。多看视频,多练,多看,多练。 ~~~~~~更新~~~~~~~~~~~~~
今天中午在吃饭的时候看到这个问题,就没看其他人的回答,刚才实验结束后,把答案都看了一下,基本上是一边倒,不赞成自学。
我不知道这种不赞成是真的体验过自学而放弃的,还是靠别人教,而学会小提琴由此对初学者的一种不屑产生的优越感。
答主是个大一的学生,也是成年人,肯定不是一时兴起要学琴的。肯定是看到或者听到了什么,我当时学琴是因为一次偶然的机会看了我们学校乐团的“音乐会”,那个solo是个大四的学姐(多方打探才知道的,那时我大一)。我真的被打动了,她拉的是维瓦尔第的四季,我不会欣赏,但就觉得好听,学姐也很漂亮。那时就想学了。我去,,,,跑题了。当人成年的时候,想学一样东西的时候,是带有主动性和探索性的,和小时候的填鸭式教学根本不同的,我敢说即便还有人反对自学,答主最后还是会选择小提琴的。他需要的无非是一点,虽然年龄大了,虽然是个小白,还是可以学琴的。当人成年候想学一样东西,我们该不该包容一下,被幼儿园的小朋友嘲笑,声音像杀鸡般难听又能咋的?也许将来他拉的还是不好听,但他可以说,我是自学的,我好好学了,我不后悔。
小提琴还是不要自学,有些错误的习惯很可能在自学时养成,而且在他们发展之后很难改变。 只想拉到外面报大班上报吧,不贵。
我们学校有一个小提琴选修课,我替代了老师后的一段时间,知道那些在学习过程中形成错误习惯的学生,非常难改。
新生有更多的空闲时间不足以学习小提琴。 小提琴的困难是可怕的。 对于那些没乐感的人来说,从一开始就很难。 没有人可以教,只要拉着每个声音和音调控制就可以折磨你。 有很多演奏技巧没有人教你打算自己实现吗? 另外就是不多说了,总之自小提琴太不现实了。 另外,如果你不怕室友捂着耳朵威胁要杀了你。 这个仪器必须有老师教,学费不会太便宜。 给小提琴足够的关注和尊重。
十人中有九人说小提琴不能自学,实际上是一个原因。 为什么? 因为不管是行动还是声音都很重要。 好的,你可以说我可以一个一个听小提琴调音师,有一天我可以听。 是的,有一天,但我们的时间真的很少! 第二个动作,实际上这个主题可以查看那些视频,小提琴是一个非常需要细节的乐器,相对于这些细节,老师非常宏观。 不同的人有不同的错误,这只是老师可以给你纠正,但视频是不存在的。
显然,唯一的动机就是激发我去触及令人生畏的三分之一的小提琴,那就是我想要学习爱尔兰音乐,感受一种浓厚的,扎根的音乐氛围。 音乐是人才,而不是学院独有的宠儿。 我想要的音乐不是一个非常艺术的经典。 这需要很大的力量和耐力。 当我年老的时候,我没有时间和耐心。 我想要的音乐是拉起小提琴,弹出吉他,演奏风笛,用不同的乐器演奏同一首曲子,用同一个乐器演奏自己的风格。
因此,综上所述,小提琴这种乐器是不适合自学的。