首先,写字是由孩子的手指关节肌肉和神经发育所决定的,孩子的身体发育状态远不如我们成人。
一到四年级:练字的最佳时期
3岁之前,培养孩子管理情绪的意识
3岁以下的孩子的手指关节发育不成熟,如果强烈要求孩子练字,很可能会导致孩子骨骼变形,这将是一生的影响,这个期间,老师不建议学写字,家长和孩子多聊天,做游戏,讲故事。
4-5岁学龄前期:培养对写字的兴趣
4-5岁是孩子上幼儿园的时候,这个阶段要为孩子今后练字做起准备,也是培养写字兴趣的关键时期。
比如:
听一些汉字趣味故事
试着画画线条、圆圈
做一些汉字游戏
一年级时,孩子也认识了不少的汉字,对田字格也有一定的认识,但是孩子手腕力量不够,写字的时候容易疲劳,所以一年级的小朋友一定要控制写字的时间,最好不要超过20分钟,老师建议每天对照着课本写,不贪多,只要有进步,能坚持就已经很不错了,最重要的是树立信心。
掌握正确的写字姿势
理解手部和笔之间的作用力
家长如果不知道怎么给孩子制定练字计划,可以选择一些比较系统的学习课程,比如给孩子报个线上硬笔课程。当然具体还要看孩子的年龄和写字需求。
1.培养孩子正确书写姿态和握笔姿势
正确的握笔姿势不仅是写一手好字的基础,也能避免坐姿不正、手指起茧变形、眼睛斜视等一连串的问题
2.多做精细动作和控笔练习
精细动作训练可以锻炼孩子的灵活性,控笔练习是针对握笔发力最直接的锻炼,建议每天写字前多做训练
3.养成良好习惯
平时练习时最好不要让孩子使用橡皮,反复擦拭是缺乏观察思考的表现,写字前要先观察、再动笔
4.树立快速书写意识
写字前花时间观察,但下笔时要用笔连贯,在初期我们就要让孩子建立时间意识,书写速度尽量快,这样才能会进入高年级做好准备。
5.选择规范楷体
语文教材同款国标楷体结构端正平稳,笔形设计和谐统一,在各笔画的起笔点、收笔点和笔画间的连接点精准,便于小学生理解掌握,也是小学生的手写训练蓝本
6.每天10分钟,坚持练字
每天建议拿出10分钟,专门练习。无需花上数小时苦练,小批量科学分散练习,坚持才是最关键的事情。帮孩子养成坚毅的品质,或许是练好字之外更重要的收获。
先练一练点连线、走迷宫、找不同、涂颜色等,书店有这一类的书,从简单开始,等握笔、运笔能力提高了再练描红、仿写。不要着急,每个孩子都有自己的发展规律,我觉得家长更应该关注自己孩子的全面、均衡发展,扬长补短。
请问孩子现在多大了呢,你可以买一些字帖,让他临摹,同时也可以抱一个硬笔书法培训
一般一年级开始的学龄儿童就开始接触写字了,这个时候学校教学也不是很专业,孩子练字还是需要结合专业的书法老师辅导才会有效果。