学前教育都学习什么科目

学前教育专业学习的科目分以下三类：

1、主干学科

教育学、心理学。

2、主干课程

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

3、实践教学

主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。

扩展资料：

学前教育专业需要掌握的知识和能力：

1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；

4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

参考资料来源：百度百科-学前教育专业

主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切

主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六学期末组织试讲，第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外，有部分地区因环境特殊，也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教（进行为期3--4个月即一学期的支教，包括实习）。

学习书目
1.思想道德修养与法律基础
《思想道德修养与法律基础》，刘瑞复，李毅红主编，高等教育出版社（2008版）。
2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，钱淦荣，罗正楷主编，北京大学出版社（2008版）。
3.大学语文
《大学语文》，徐中玉、陶型传主编，华东师范大学出版社（2006版）。
4.学前卫生学
《学前卫生学》，万钫主编，湖南师范大学出版社。
5.学前心理学
《学前心理学》，陈帼眉主编，北京师范大学出版社。
6.学前教育学
《学前教育学》，梁志？主编，北京师范大学出版社。
7.幼儿园组织与管理
《幼儿园组织与管理》，张燕主编，北京师范大学出版社。
8.幼儿文学
《幼儿文学》，祝士媛、张美妮主编，吉林大学出版社。
9.学前儿童数学教育
《学前儿童数学教育》，张慧和主编，南京师范大学出版社。
10.学前儿童语言教育
《学前儿童语言教育》，周兢主编，南京师范大学出版社。
11.学前儿童科学教育
《学前儿童科学教育》，王志明主编，南京师范大学出版社。
12.幼儿园课程
《幼儿园课程》，冯晓霞主编，北京师范大学出版社。
13.学前教育科学研究
《学前教育科学研究》，杨爱华主编，南京师范大学出版社。
14.学前儿童美术教育
《学前儿童美术教育》，屠美茹主编，西南师范大学出版社。
15.学前儿童音乐教育
《学前儿童音乐教育》，许卓娅主编，西南师范大学出版社。
16.英语（一）
《大学英语自学教程》（上册），高远主编，高等教育出版社。
17.科学．技术．社会
《科学．技术．社会》，徐辉主编，北京师范大学出版社。
18.计算机应用基础
《计算机应用基础》，杨明福主编，机械工业出版社（2005版）。
19.现代教育技术
《现代教育技术》，乌美娜主编，辽宁大学出版社。