（1）简单说就是在物理学科教学中插入民族文化，如历史故事、传说、人文风情等等。 （2）将物理知识与实际生活相联系，从而激发学生学习兴趣,还可以传承民族文化,达到很好的教学效果。
开设兴趣班。现在“相声”专业都走了！可以设计本科专业。
