初中化学教材在知识内容和教学要求上都与现行高中化学课程标准、教材有着较为严重的脱节现象。有的教师在高中化学教学起始阶段由于没有处理好初高中化学的 教学衔接，不顾学生的知识及心理承受能力，就开快车赶进度，结果导致许多学生思维习惯不适应高中化学的教学要求，严重影响和制约了高中化学教学质量的提 高。所以，搞好初、高中化学的教学衔接——注重高一化学的起始复习是激发学生学习高中化学的必要前提。
