第一：讲课中给学生多描述周围的地理现象。第二：在讲课当中，我们讲另外一个地方的地理特征时，我们就让学生描述周围的同样的地理特征，或者相反的地理特征。第三：学好地理，重视地理的原因给学生讲清楚，地理在我们日常生活中的使用和国际关系上的重要性也要给学生讲。第四：周期性进行地理知识竞猜，竞猜一定要覆盖世界和周边的要素。我觉得这样可以启发学生的好奇，提高学生对地理课的兴趣。
