老师撕学生作业对不对

老师撕学生作业不对，教师没有权利撕毁学生的作业本。

老师经常撕毁学生的作业本，这种行为构成侮辱学生的，属于违法的行为。

根据《中华人民共和国教师法》第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

（二）体罚学生，经教育不改的；

（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

扩展资料：

教师的职业道德：

1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

参考资料来源：中国政府网-中华人民共和国教师法

老师撕掉学生的作业是很不正确的行为。

学生在上美术课时写其他课上的作业虽然不对，但是老师可以采取更为合理而且温和的方式来教育他，比如提醒他，让他认真上现在的课程，不要分心写作业，或者让他下课再写数学作业，直接动手撕掉作业是极其不尊重学生的行为，违背了教师道德规范。

孩子是祖国的花朵，我们应该用心培养，教师在学校教学的过程中确实应该尊重学生，不应该随意地撕掉孩子的作业本。家长也应家长也应该对孩子负起教育孩子的责任，让他们懂得如何去尊重别人。

学生上课不注意听讲时老师的正确做法：

1、运用暗示法，引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中，要马上停止讲课，用目光注视溜号的学生，引起其他学生的注意并提示他注意听课。或者运用提问法，针对溜号的学生及时请他回答问题，牵动他的注意力回归。

2、事后教师为了避免学生注意力不集中现象发生，要注意运用目标牵动法，根据学生的个性差异，设立分层的教学目标，使学生的注意力有集中的指向性，牢牢吸引学生的注意力，使其精神不游离于课堂。

3、培养学生良好的听课习惯，介绍培养注意力的方法。例如五到听课法，耳听、眼看、口说、手写、脑动，加强头脑处理信息能力、培养注意力，或运用短时视觉记忆法，训练注意力的集中。

你和老师都有不对的地方，但是老师的做法更加错误。他作为一个人民教师，一个成年人，如此对待一个孩子，显然有失水准。一般有素质的老师遇到这样的情况是和蔼的对学生说“某某同学你好，你这样做不合适吧，请把其他科目的作业收起来，下课在做，好吗”。但这个老师显然没有这么做。可能是他刚好心情不好，懒得和你废话这么多，于是就采取了简单粗暴的做法了。
当然你在老师的课上做其他事情也是对老师劳动成果的不尊重体现，老师辛辛苦苦备课给你们讲，可你却不珍惜她的果实，不予理睬不听讲，他当然不开心了。你有给老师道歉吗？我相信你给老师道个歉，他也会给你赔不是的。要相互理解。
记得我以前也经常犯和你一样的错误，不过我老师不会这样。最多就是很凶的说：“收起来”、。

明显都不对嘛，不过一节课上写其他课程的作业其实是大多数学生都做过的事情，老师不至于把所有的都撕了吧。老师应该是要找到他们教学中的问题，并改正，而不是用这种方式，把所有的过错全都推到学生头上。
而至于学生，这么做显然是不对的，不过我也是学生，知道有时候这种事情是难免的，有时候老师布置的作业实在是太多了，学生不是委屈了美术课就是被其他的语数外老师骂，也是两难的境地。我只能说尽量不要占用一节课去做其他课程的作业。

这样做有些过激的 应该跟这个学生说出什么时间该做什么样的事情 教育比用行动来的重要 这样可以使这个学生懂的如何去尊重人 你那样做只会使这个学生从心理上受到伤害的