生物因素、社会因素和个体自我意识。
性格(Personality)是指人们在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的不同的思想、情绪、行为、态度的总称。是一个人对现实的稳定的态度,以及与这种态度相应的,习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。性格一经形成便比较稳定,但是并非一成不变,而是可塑性的。
性格不同于气质,更多体现了人格的社会属性,个体之间的人格差异的核心是性格的差异。性格主要表现在“做什么”和“怎么做”两个方面,“做什么”反映一个人对现实的态度,“怎么做”反映了个体的行为方式和特点。性格是包含在人格结构当中的,体现了人的本质属性,并且最能表征一个人的道德行为特征。
性格是由许多特征组成的复杂心理结构,其具有的特征有:态度特征、意志特征、情绪特征、理智特征。
影响个性形成的主要因素有生物因素、社会因素和个体自我意识。
(1)生物因素,包括遗传素质和某些不属于遗传素质的生理特点;
(2)社会因素,包括家庭、学校、社区、社会团体、广播、影视、报刊宣传机构等社会环境;社会因素在个性形成、发展中起决定性作用。例如《中华人民共和国未成年人保护法》的设立就是为了给未成年营造一个好的社会环境,来促进好的个性的形成。
(3)个体自我意识,指人在实践过程中形成的某种内部状态。其中生物因素是物质前提,为个性形成、发展提供可能性。
扩展资料:
个性具有下列特性:
一、个性的倾向性
个体在形成个性的过程中,时时处处都表现出每个个体对外界事物的特有的动机、愿望、定势和亲合力,从而发展为各自的态度体系和内心环境,形成了个人对人、对事、对自己的独特的行为方式和个性倾向。
二、个性的复杂性
个性是由多种心理现象构成的,这些心理现象有些是显而易见的,别人看得清楚,自己也觉察得很明显,如热情、健谈、直爽、脾气急躁等;有些非但别人看不清楚,就连自己也感到模模糊糊。
三、个性的独特性
每个人的个性都具有自己的独特性,即使是同卵双生子甚至连体婴儿长大成人,也同样具有自己个性的独特性。
四、个性的积极性
个性是个动力倾向系统的结构,不是被客观环境任意摆布的消极个体。个性具有积极性、能动性,并统帅全部心理活动去改造客观世界和主观世界。
五、个性的稳定性
从表现上看,人的个性一旦形成,就具有相对的稳定性。
六、个性的完整性
个性是个完整的统一体。一个人的各种个性倾向、心理过程和个性心理特征都是在其标准比较一致的基础上有机地结合在一起的,决不是偶然性的随机凑合。人是作为整体来认识世界并改造世界的。
七、个性的发展性
婴儿出生后并没有形成自己的个性,随着其成长,其心理不断丰富、发展、完善,逐渐形成其个性。从形式上讲,个性不是预成的,而是心理发展的产物。
参考资料来源:百度百科-个性形成因素
参考资料来源:百度百科-个性
影响因素:
1,生物因素,包括遗传素质和某些不属于遗传素质的生理特点。
2,社会因素,包括家庭、学校、社区、社会团体、广播、影视、报刊宣传机构等社会环境。
3,个体自我意识,指人在实践过程中形成的某种内部状态。其中生物因素是物质前提,为个性形成、发展提供可能性。社会因素在个性形成、发展中起决定性作用。
4,遗传素质:个性虽然不是先天性的,但它与人的遗传素质、高级神经活动类型及某些内分泌活动水平直接有关。
5,生活环境:环境是指对人发生影响的自然界和人类社会,它制约着人的个性形成的方向、性质、快慢和水平。
扩展资料:
个体自我意识对外部影响具有选择性。环境影响只有以个体的积极性为中介并在个体内部实现,才能成为个性形成的决定因素。此外,由于视角不同,尚有如下三种见解:
1,遗传、环境、教育因素。
2,生物、社会因素。
3,外部、内部因素。
参考资料:百度百科——个性形成因素
答:影响个性形成的主要因素有4个。(1)遗传素质:个性虽然不是先天性的,但它与人的遗传素质、高级神经活动类型及某些内分泌活动水平直接有关。身高、体重、体型、外貌等特点,往往由于社会评价不同而影响一个人个性形成,尤其是有生理缺陷的儿童,容易形成内倾、孤僻、急躁等性格;(2)生活环境:环境是指对人发生影响的自然界和人类社会,它制约着人的个性形成的方向、性质、快慢和水平。社会制度、文化背景、经济地位、风俗习惯、道德风尚,都对人的性格形成有显著影响;