运用所学马哲学原理,分析你是如何处理学习中进取与惰性的关系？

用三个哲学原理说明解决马原学习上遇到的问题，任何事情都是唯物辩证的，而且是有联系的发展的，只要通过这些基本的哲学原理知道学习的困难是暂时的，只要自己努力早晚会获得学习上的进步。

克服思维惰性首先要从自我做起，多接触外界了解社会动态，积极向上乐以自人的人群份围，闲时多阅读看报，多运动。自身都是正能量了负面情绪就不会在你身上产生了，自己有什么看法和想法要以相知的朋友讲讲谈谈，相互沟通。

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哲学概念与哲学基本问题；哲学基本派别。联系和发展是辩证法的基本特征，唯物辩证法与形而上学两种发展观及其对立。三大基本规律的基本范畴和主要观点。发展和联系的各基本环节的内在辩证关系。马克思主义认识论是辩证唯物主义的可知论，与不可知论和形而上学认识论的区别。实践活动在认识形成、发展中的基础性地位。认识活动的构成要素和辩证过程。真理及真理的绝对性和相对性。

参考资料来源：百度百科-马克思主义哲学原理

任何事情都是唯物辩证的，而且是有联系的发展的，只要通过这些基本的哲学原理知道学习的困难是暂时的，只要自己努力早晚会获得学习上的进步。

马克思把自己的哲学对象规定为作为现存世界基础的人类实践活动，把哲学的任务规定为解答实践活动中的人与世界、主体与客体、主观与客观的关系，从而为改变世界提供方法论。

马克思第一次把实践提升为哲学的根本原则，转化为哲学的思维方式，从而创立了以实践为核心和基础的崭新形态的现代唯物主义。

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辩证唯物论就是用辩证法的观点研究世界的本质，即研究世界的本质“是什么”的问题。是马克思主义哲学体系的理论基础和逻辑起点。它以物质和意识或思维和存在的关系为主线，系统论述了辩证唯物主义的物质观、实践观和意识观。相应有四个原理：

（1）物质存在形式原理（运动是物质的存在方式，时空是运动着的物质的存在方式）。

（2）实践本质原理（实践具有直接现实性、主体能动性等特点）。

（3）意识的本质和能动性原理。

（4）世界的物质统一性原理，这是马克思主义哲学中关于世界本质的原理，是唯物论，是党的思想路线的哲学基础。

任何事物都是处于矛盾之中的矛盾，具有普遍性矛盾就是对立统一，所以进取与惰性就是对立统一的关系。

我觉得进去喝多星，其实他们俩是矛盾关系的，但是他们即可一相互转化，也可以促进另一方成长