LZ您好
地球的自转公转毫无疑问属于地理学范畴,是属于地球概论的范畴
正是因为有了自转,才有昼夜变化,有了公转,才有冬夏交替.因而地球的自转公转乃至地球概论学的全部内容,是气候地理学,气象地理学,地质地理学...等的基础理论!
如果没有这个知识,直接探讨气候水文,那么就会自然产生逻辑断层,"譬如探讨季风气候的冬夏变化,那你就必然首先需要知道冬夏交替怎么来的?!"
地球自转公转问题是不是属于天文学?!答案当然是是的!但是地理学习的出发点是地球,最多探讨和地球热力有关的太阳,和地球潮汐相关的月亮,也就是这些东西的相对关系;至于人造卫星如何绕地球公转,要去火星需要怎样发射火箭...这类问题,交给天文物理学,在地理的部分是不会深究的...(最多有时会深究为啥某地适宜建立火箭发射中心)
但可以告诉LZ的是,地理是一门相当综合的学科,除开与天文,物理有这样的学科交叉,之后还会与生物,化学,数学等交叉.所以在学习地理的过程中,遇到学科交叉的现象,是不足为奇的,毕竟地理的学科全程应该叫"地理科学",本质是一门科学,而非背诵默写的文科项目,因此学科交叉面广于历史政治等学科!
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