生旦净丑、喜闻乐见、唱念做打、有板有眼、余音绕梁、字正腔圆、选5个成语写一段话，六年级学生练习四上↑

小娃，姐姐告诉你怎样做这类题啊！
首先，你要看看这些成语共同描写了什么样的事物。很明显，是京剧吧，起码也要可以看得出是写中国的戏剧哦。
然后，一个个分析。生旦净丑，是写什么的，是中国戏曲中的几种主要角色。唱念做打，是戏曲的表现形式对不对？有板有眼、余音绕梁、字正腔圆，是评价表演的效果咯，喜闻乐见是形容这种表现形式大家都很喜欢看。
有了一个写作的中心，知道每个词是干嘛用的，就可以想办法把它连起来了。你就像准备向别人介绍京剧就行了。就像写一个小句群，中心有了，关键词汇有了，该说什么关键词汇已经暗示了，剩下的就是发挥你的想象和组织能力连起来咯。

小明最近在跟王阿姨学京剧，唱念做打学的是有板有眼。王阿姨是市京剧团的老演员了，唱起戏来字正腔圆，余音绕梁，有很多的戏迷。小明的爸爸妈妈希望小明能成为一个多才多艺的人，所以对小明学戏剧也是喜闻乐见的。

今天在电视上看了一段一群八九岁小朋友唱京剧的节目，只见台上生旦净丑来来往往，扮相就别说了，都很漂亮，而且唱念做打都很有板有眼，吐字也很清晰，字正腔圆，完全不逊于大人的表演，听完后，还有余音绕梁的感觉呢。

额，是小学课本上的吧？梅兰芳其实比较好描写 。余音绕梁放在最后，唱念做打、有板有眼、字正腔圆描写动作。