第六段写了白鹭在觅食（白鹭的生活习性），和谐美；
第七段写了白鹭在休息（白鹭的嗜好），神态美；
第八段写了白鹭在低飞 ，动感美。
《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。
扩展资料：
《白鹭》作于1942年10月31日，当时正值抗日战争第二阶段，蒋介石发动第二次反共高潮。郭沫若当时是中国共产党党员，任国民党政府语言文化工作委员会主任，以双重身份进行抗日。
他说：“中国目前是最为文学的时代，善恶对立、忠奸对立异常鲜明，人性美发展到极点，人性恶也发展到极点。”所以他这个时期的杂文以爱国反奸为中心内容，赞颂爱国者的忠义揭露卖国者的奸恶。
《白鹭》以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。
在南国优美的田野中、明净清浅的小河边，一种常见的水禽被人尊为水边隐士、江田长者的白鹭，出没其间把乡居生活点缀得特别富有情趣。郭沫若以其特殊的观察力，对白鹭进行了热情的讴歌。
参考资料来源：百度百科-白鹭 （郭沫若创作散文）
白鹭 郭沫若 6，7，8自然段写的什么景色，具体如下：
第六段：白鹭在觅食（白鹭的生活习性）和谐美
第七段：白鹭在休息（白鹭的嗜好）神态美
第八段：白鹭在低飞 动感美
(6自然段写了白鹭的生活习性)(7自然段写了白鹭的嗜好)(8自然段写了白鹭低飞图)
小学五年级上册语文课文同步部编版——《白鹭》（小学辅导视频）
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