八年级上册政治复习提纲

第一章 青春充满活力
第一节 步入青春地带
走进青春期
生理变化：身高增长，体重增加，第二性征出现，大脑完善，内脏机能增强。
心理变化，性格特征。
烦恼和困惑。
异性交往。
青春调色板（调节青春期的烦恼）
通过正确途径了解自己生理，心理变化，消除对性的好奇。
在学习之余投身于各种文体活动，培养多方面的爱好，广交朋友。
增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。
第二节 打开心灵窗口
闭锁心理的定义：
渴望被人理解和关注
独立意识增强，不愿把自己的内心轻易表露出来。
影响：
身心健康发展。
学习和生活。
与他人正常交往。
走出闭锁心理。
正确认识自我。
主动开放自我。
乐于关心他人。
调节不良情绪。
给生活确立目标，不患得患失
把烦恼融化到积极的学习追求之中。
第三节 把握青春节拍
男女交往的作用。
建立纯真的友谊，丰富生活。
彼此了解，神秘感消失，有利于心理健康。
相互取长补短，自我完善。
激发积极性和创造性，提高学习的效率。
男女交往的艺术。
讲究艺术，遵循交往规则，相互尊重理解。
既要活泼泼开朗，热情大方，又要保持适当距离，不能过分亲近
第四节 创造生命的价值
珍惜时间。
生命是由一分钟一分钟一小时一小时累积起来的，珍惜时间就是珍惜生命。
爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度发掘自我生命的潜力。
用于创造。
挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。
让我们拥有充实的生命，提升生命的价值。
乐于奉献。
我们的生命和他人的生命息息相关，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，生活将更加美好。
有些人在平凡的生活中默默地照亮别人，他们用无声的付出同样证明着生命存在的价值。
第二单元 感悟生命 珍爱生命①②③④⑤
第一节 感悟生命
1生命是可爱的2生命是可敬的3生命是可贵的①每个生命都来之不易②每一个生命都在顽强地表现自己③生命大都只有一次
世界因生命而精彩。
各种生命相映成趣，相互依存，相互制约。
人并不孤立，与其他生命彼此是朋友，都有存在的独特的价值。
人类不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。
第二节 珍爱我们的生命
人与其他生命的根本不同是：人可以凭借自身的智慧过一种创造性生活。
生命是一种权利。
生命本来就是一种权利，并且是与生俱来的一种权利。是拥有所有权利的源泉。
我们每个人要好好活着，珍爱生命。
社会和个人都应该尊重他人的生命权。
珍爱生命。
生命只有一次，它不仅属于自己，还属于一切爱我们和我们爱的人和社会。
随意糟蹋或者放弃生命的行为，是一种对他人，对自我，对社会不负责的表现。
珍爱他人的生命。
关爱和尊重他人。
生命和健康权利对每个人都平等，我们不能随意侵犯他人生命健康权。
尊重和关爱他人的生命就是更好地关爱自己的生命。
第三单元 做负责的公民
一、感受责任。
1、人人有责：做与各自角色相匹配的事，是成长内在需要；人人为我，我为人人。责任产生于人们交往过程中的相互帮助和彼此承诺。
2、人因角色不同，所承担的责任也就不同。
3、多重角色，多种责任。
4、我们都是生活在社会中的人，不可能离群索居，每一个人的成长、发展以及各种需要的满足都离不开社会和他人。每个人在受惠于社会他人时，也必然要服务于社会和他人。
二、学会负责。
1、责任的表现：是生活有心人，对人对事不莫然；是执着的人，不轻易言弃和放弃职责。
2、有责任的作用：
（1）、对国家。。。。。。强大
（2）、对家庭。。。。。。幸福
（3)、对。。。。。。事业，能取得社会的尊重和承认。
怎样积极承担责任：敢于负责-----勇气；善于负责------胆识和智慧
对社会负责。
对社会负责是责任感的最高体现。
为什么关心社会就是关心自己？
、爱别人就是爱自己。
、对别人负责就是对自己负责。
关注社会，也就是关注自己。
怎样关爱社会，完善自我？
、首先要做好自己的事情。
、关注社会公共事物，积极参加社会公益活动。
需要每一个人各尽其责，共同协作，培养合作意识。