每到午睡时间,总有几个孩子,喜欢睁着眼睛,或者不盖杯子或者把脚翘的高高的,有些还喜欢自言自语,特别是我们班的范乐乐,她让我特别头痛,今天午睡前,我把爱捣乱的乐乐叫到我面前想进行提前教育,于是我对她说:“乐乐,你中午会睡着吗?”乐乐睁大着眼睛不回答我,我又再问了一次,她还是不回答,眼睛巴扎巴扎的看着我,我一急就吓唬他:“乐乐,今天你如果不睡觉就送你去小班睡觉!”于是就准备带她出去,这时她才感觉到紧张,使劲的拉住门框上边哭边求饶:“不去、不去,我会睡着的。”看着她泪眼汪汪的,我于心不忍说:“我就给你这一次机会,相信你一次,但是你中午如果不睡的话,以后我还是会送你出去了的,其他小朋友也记住了。”午睡开始了,这天中午的睡觉特别的安静,乐乐也睡着了。下午起床以后,由于时间问题,没有对乐乐进行及时的表扬,只是顺便问了一下她睡了没有,他说睡了,于是我就不了了之了,以为这件事就告一段落了。谁知,第二天早上,妈妈拉着她来到教室门口,迟迟不肯进来,还嚷着我不要进去。我马上出去迎接,并向她妈妈了解情况,她妈妈说今天不肯上幼儿园。但是我的心里突然咯噔了一下,会不会和昨天的批评有关。
为了不影响其他小朋友,我把乐乐千哄万哄拉近教室,等到她情绪平静的时候,我问她:“乐乐,你不想来幼儿园是不是不想睡觉。”她点点头。从这以后的一个多星期,我竟然发现乐乐中午睡觉的时候都很安静,睡的很香,在星期五的周末活动中我隆重的表扬了她。孩子的心灵是脆弱的,如果批评以后,要做到及时的安抚,更要进行及时的表扬。
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幼儿园一日活动环节主要内容:
(1)来园活动。包括接待、健康检查和晨间游戏。
(2)上课、户外活动和游戏。根据上课内容摆放桌椅,游戏前布置好环境,外出散步时要组织好幼儿。保持室内外环境清洁,教具、玩具、游戏材料要符合卫生要求。
(3)盥洗。包括洗脸、洗手、大小便等。要建立一定的常规,如分组按次序盥洗。教幼儿盥洗的技能。
(4)进餐。做好饭前准备工作,让幼儿在整洁的环境和愉快的气氛中进餐,培养良好的饮食习惯。饭前饭后不做剧烈运动。
(5)睡眠。创设安静、舒适的睡眠环境,培养良好的睡眠习惯。
(6)离园。做好结束工作,让幼儿愉快地离开幼儿园。