我是北京人,只能说北京的情况。
===================================================
在初中阶段获金、银帆奖的学生,根据本人志愿和具体情况可保送到从学生所在区县招生的各类高级中等学校;市级三好生可直升本校普通高中或职业高中;传统项目测试合格的学生参加升学考试后,根据本人志愿和有关规定录取到相关的传统项目学校(考生需把该校报为第一志愿)。
加分录取的学生有:参加统一录取的市级三好学生和经市主管部门认定的文艺、体育、科技获奖的学生,按升学考试科目每科(不含体育)可加一分;烈士子女、归侨(华侨)子女、台湾省籍学生和少数民族学生,按升学考试科目每科加一分。此外,往届生一律按招生考试文化科目每科减1分后参加录取。
-----------------------------------------------------------
这是今年的政策。你女儿学舞蹈只考级不给加分,若获市级将还有可能。
===========================================================
2006年北京中招特长生推荐项目
文艺、科技推荐项目
(一)2005年4月至2006年5月之间举办的下列竞赛活动为文艺、科技特长生推荐项目:
1.北京市第九届学生艺术节(市级比赛)
2.北京市第八届学生艺术节(市级比赛)
3.北京市第九届学生艺术节(区县预赛)
4.北京市第九届学生艺术节校外专场展演
5.第26届北京市青少年科技创新大赛
6.北京市中小学生航空、航天、航海、车辆模型、无线电测向、业余电台竞赛
7.北京市中小学生电子技术、单片机竞赛
8.第六届北京市青少年金鹏科技论坛评比竞赛
9.第十一届北京市中小学生头脑奥林匹克竞赛
10.北京市中小学生科技英语创意大赛
11.北京市中小学生定向越野竞赛
12.北京市中小学生天文观测竞赛
(二)在上述项目中获得下列成绩的初三年级学生、可推荐为特长生:
1.在市级竞赛中获得一、二等奖或前六名者;
2.在北京市第九届学生艺术节区县预赛集体项目中获得一等奖的节目除校园剧按100%推荐优秀演员外,其他项目按20%推荐优秀演员;
3.在北京市第八届学生艺术节集体项目中获得一、二等奖的节目按20%推荐优秀演员;
4.在北京市第九届学生艺术节市级比赛集体项目中获得一、二等奖的节目除校园剧按100%推荐优秀演员外,其他项目按20%推荐优秀演员;
5.在区县教委主办的上述(一)5—12项科技竞赛区县级预赛中获得一等奖或前三名者;
6在北京市中小学生头脑奥林匹克竞赛中每项总成绩获得一、二等奖的2名主力队员。
时事知识推荐项目
2005年至2006年度,在市教委举办的北京市中学生“了望杯”时事知识竞赛中获得一等奖的初三年级学生可推荐为特长生。
(一)2005年4月至2006年5月之间举办的下列竞赛(不含邀请赛、友谊赛和教学比赛)为体育特长生推荐项目:
1.中小学生田径运动会
2.“金帆杯”(ING)足球、篮球、排球比赛
3.中小学生冬季长跑比赛
4.中小学生乒乓球比赛
5.中小学生游泳比赛
6.中小学生百队足球赛第一名
7.传统项目学校田径、足球、篮球、排球、棒球、乒乓球、游泳、武术比赛
8.培养体育后备人才试点校田径比赛
9.受市教委、市体育局委托由市中小学体协举办的足球、篮球、排球、游泳、田径、武术、健美操比赛
10.北京市中小学生艺术体操锦标赛
11.北京市青少年运动会(四年一届)
12.北京市足球、篮球、排球、棒球、垒球、手球、乒乓球、羽毛球、田径、游泳、武术、跆拳道、射击、体操、健美操、艺术体操锦标赛及业余体校比赛
(二)凡在上述项目市级竞赛中获得个人前六名的初三年级学生可推荐为特长生。
(三)凡在区县教委主办或与区县体育局联合举办的上述竞赛项目和业余体校比赛、北京市青少年锦标赛下列项目中获得个人前三名的初三年级学生可推荐为特长生:
足球、篮球、排球、棒球、乒乓球、羽毛球、网球、手球、举重、摔跤、柔道、自行车、武术、田径、体操、艺术体操、游泳、射击、射箭、皮划艇。
(四)凡在上述竞赛中获集体(球类)市级比赛的前三名、区县级比赛第一名的初三年级学生(按一个阵容人数选报)可推荐为特长生;但获得同类项目一次以上第一名的单位,只能报一个阵容的人数,其限额是:篮球5人;足球11人;排球6人;棒、垒球均为9人。(乒乓球、羽毛球、射击等项目的团体及田径、游泳等项目的接力不加分)。
=======================================================
其实你女儿学习什么应该从她的爱好出发,不要太功利。希望你女儿舞蹈学得好,学习考试更好!
可以,很有前途,练好了,进国家队,奥运会拿块金牌玩玩。对了,你会游泳不,万一掉水里了,你至少要会自救。
当然可以,俗话说,行行出状元,关键是坚持。
有天赋的话可以去试试 主要是坚持