关于低碳生活的演讲稿

2024-12-15 16:24:36
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回答1:

  低碳生活演讲稿
  低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。低碳经济实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题,核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。
  人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。低碳生活的出现不仅告诉人们,你可以为减碳做些什么,还告诉人们,你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始关心,我今天有没有为减碳做些什么呢? 在北京的八达岭,一个碳汇林林场已经成形。
  为了实行低碳生活,我们应当养成低碳的生活习惯,你不必空想着怎样低碳,怎样节能减排,必须要从身边的小事做起:
  1. 每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等。干净卫生,自然滋润;
  2. 将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味;
  3. 喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,既舒适,又能帮助改善睡眠;
  4. 出门购物,尽量自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用;
  5. 出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子;
  6. 多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具;
  7. 养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电;
  气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题,而是与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一种理想,更是一种值得期待的新的生活方式。总之,我们应积极的面对低碳经济,建立与低碳发展相适应的生产方式、消费模式和鼓励低碳发展的政策、法律体系和市场机制,最终实现由“高碳”到“低碳”时代的跨越。

回答2:

环保志愿者 低碳伴我行
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是来自实验小学四年级一班的胡澍青。今天,我演讲的题目是“环保志愿者,低碳伴我行”。
同学们,让我们的思绪穿越时空回到2000年。那时的天空和水,以及我们周围的环境都是什么样的。
伴随着2001年7月13日申奥成功的喜悦,北京市政府抓住了这个难得的契机, 启动了“低碳环保,绿色奥运”的方案:倡导广大市民选择绿色生活方式、主动参与节能减排的行动、实行机动车五日制限行、限塑令等一系列有效措施,让我们美丽的首都——北京,成为了世界瞩目的焦点。让我们再看看2008年的北京。
奥运虽已过去,但奥运的精神却永远留在人们的心中。我们回顾过去,展望未来------低碳环保的理念已深入人心,低碳环保人人有责!这句口号已转变为大家自觉的行动。
我们实验小学也紧跟“低碳环保”的步伐,开展了一系列的活动:首先,学校利用广播、橱窗、校报、家长信等途径向广大师生、家长宣传低碳环保的重要性,图文并茂地推荐了一些具体做法。其次,在校园里先后建立了雨水收集装置、把生活用水进行合理的再利用、将饮水机改换成直饮水、把所有的照明均更换成节能灯、倡导全校师生拒绝一次性餐具等。班级设立了回收箱、建立了植物角。同学们也开始少用纸巾,使用小手帕已逐渐成校园的时尚。看!在校园的每一个角落都有我们同学自己精心制作的温馨环保小贴士,时刻提醒着我们:低碳环保从自己做起,从小事做起。
低碳环保的活动不仅在我们学校开展得轰轰烈烈,而且也深入到了我们的每一个家庭和社区。在家里,我们努力做到垃圾分类、使用环保购物袋、提倡绿色出行、把生活用水进行再次利用。
在今年实验小学的创新科技节中,我们将自己的做法编成了一部低碳环保生活小短剧,向全校师生展示了将生活中的一些垃圾回收再利用,制作成书签、钥匙链、手机链、剪贴画等,号召大家行动起来,变废为宝。
作为一名环保志愿者,我倡导大家:
1.在校自助用餐,减少浪费。
2.计划购买学习用具,作业本和纸双面使用。
3.让小手帕成为校园时尚,拒绝使用纸巾
4.自带环保水杯,多喝白开水,不喝瓶装饮料。

5.倡导绿色出行,锻炼身体、磨练毅志力。
6.做低碳环保的宣传和监督员,让节能环保的理念深入人心,和浪费说:“Bye-bye!”和环保说:“for every!”
同学们,古人说的好:“不积细流,无以成江海;不积跬步,无以至千里。”为了天空变得更蓝、湖水变得更清、小草变得更绿、鲜花开得更美,让我们携起手来,同声呼吁——低碳环保,从我做起!

我的演讲完毕,谢谢大家。

这是我的演讲稿,获区级三等奖,正宗演讲稿。