应聘小学英语教师试讲

最好你不要把主动权给他们,你跟他们说可不可以讲自己善长的.不然,突然来个陌生的,你以前没实践,讲出的效果就不好!找到一个topic,比如你讲颜色,你就可以很好发挥了,可以指天空,大地,黑板,学生的衣服,重要的是要与学生互动,让他们主动说,老师就是指引好.

不打无准备的仗,上课前准备些颜色相关的教具.
第一部分:介绍下你自己,
第二部分:presentation 引出颜色colour这个topic.自己心中要准备好六七个颜色单词,一二个短句.
第三部分:practise .尽量让下面的听课的全部都要开口说英语.以互动为主.
第四部分:可以准备一个游戏.抢椅子.5个人围着四个椅子转.你不断说单词,但只要提及到今天所学到的颜色单词,参与者才能抢座.每轮淘汰一个,直到拿到冠军,自己私人带个小礼物奖给冠军.

注意,穿着.讲课的声音的大小.板书.smile.

到“好课件吧”去找小学英语，里面有很多课件和教案。
没见过试讲下面是老师的，这样更好，你用英文说的要求老师都能听懂，能更好的配合你。该让他们跟你读的就读，该说的rhyme就说，他们只不过是道具而已。

首先选择一个topic，比如weather。与此相关的单词有sunny,cloudy,windy,rainy。。等。你需要一个热身，把老师和应聘者当学生，教唱一首歌导入，活跃气氛。再自然引入话题，结合图片、动作等，由简入深，从单词到句子操练。最后一个游戏巩固，再布置homework
。还有自信和亲切感也很重要哦

你给自己准备些儿歌nursery rhymes,一些手指游戏finger plays,或是一两首简单的歌.songs for kids.
1.nursery rhymes
"star light, star bright,
First star I see tonight.
I wish I may, I wish I might
Have the wish I made tonight."
你可教小朋友读.完后你将light, bright, tonight,might写在黑板上,让小朋友找出这写字哪部分相同,哪部分不同.解释这叫押韵词.然后你给个句型,I wish I could have a...让学生根据这个句型写出他们新年想得到的东西.他们不会单词可以同意他们画画.
2.song(用twinkle twinkle little star's tune)
Sunday Monday Tuesday wednesday thursday Friday,Saturday
3.finger play
one two, buckle my shoes
three four, shut the door
five six, pick up sticks
seven eight, lay them straight
nine ten, a big fat hen.
你根据不同的数字,做出不同的动作来表示.
祝顺利!

旧正是卓