家长可以从哪几个方面入手，培养出孩子的交际能力？

孩子的交际能力强不仅对他们的情商提高有很大帮助，而且还有助于锻炼孩子的口才培养自信，无论是在今后的学习还是工作中，都会成为一个更加受老师，同事与上司喜欢的人。

其实与人交流是孩子的本能，因为人是群居属性，需要通过与同伴互动才能获得归属感，但是有交流的本能并不代表每个人都有很好的交流能力，而且每个人生来性格不同，有的孩子天生就喜欢和别人说话，担忧的孩子就是比较内向和敏感，不善于表达。

幸运的是如果从小受到环境的熏陶，即使是一个内向性格的孩子也能够具备很好的交流能力，只是有可能他们说的话没有外向的孩子多，但也不会妨碍会说话，说对话。

父母如果能够从小帮助孩子提高社交能力，就等于提高了他们的社会能力，将来才能够更加让孩子快速的融入一个群体中受人欢迎。

一个情商高的孩子，在别人可能还没有开口之前可能就已经能够领会到你想要说什么，这样的人往往被认为是有同理心，共情能力高的孩子，如果孩子是一个被动型，问什么答什么，不会主动谈话题，甚至不愿意主动配合他人，那就说明他们从小可能是被宠溺长大的，内心虽然敏感但也确实比较自私，对交流没有自信。

这些性格的形成天性只是一部分，更多的是后天的教养导致的，也是孩子人际交往能力的教育的体现。

那么父母要怎么做才能够提高孩子的人际交往能力呢？

1. 不要过度限制孩子自由交往

很多家长害怕孩子吃亏或者是担心孩子会有危险，就经常会对孩子行为有所限制，尤其是不愿意让他们参加集体活动，或者及时让孩子进行了团体生活，也会提前嘱咐他们很多“注意事项”，要小心提防别人，不要吃亏。

有的家长为了怕孩子受到欺负，甚至会帮助他们挑选朋友，过度的限制孩子的自由交往，这样看起来虽然是一种对孩子的保护，家长也算是用心良苦，但从另一个方面来说就是在限制孩子与不同类型人交往的可能。

但其实父母应该做的并不是规定他们要和谁一起玩，而是孩子在和不同人交往的时候出现了问题，引导他们用正确的方式去解决人际交往中出现的问题。

尤其是孩子受到了团体排斥或者是和朋友有了矛盾之后，要及时发现及时帮助他们解决问题，从实际出发接触孩子内心的怀疑，让孩子勇敢的结识各种不同类型的小伙伴，懂得选择适合自己的“良友”，这样才能够不断提高孩子的人际交往能力。

家长限制的了孩子一时限制不了一辈子，他们早晚要步入社会去接触各种类型的人，那个时候如果孩子没有任何防备的心态有可能会吃大亏。

孩子只有在于不同的人接触之后，才有分辨好坏的能力，他们需要独立选择朋友的能力，而这些能力是通过实际生活得到的。

2. 给孩子提供交往机会

孩子需要有机会于个性不同的人交往，从而来弥补自己的不足，没有人是天生完美的，尤其是孩子的学习能力最强，如果能够懂得分辨是非，从好朋友身上学会好习惯，对于他们将来的人生有很重要的影响。

尤其是与孩子性格互补的人对他们的影响最大，孤僻的孩子如果结交了一个外向型的小伙伴，他们就是性格互补，能够带动孩子更加自信从容的面对其他人和事，过分受到保护的孩子需要的是自主性较强的朋友带动他们变得更勇敢。

除了性格上的互补之外，更重要的是孩子在伙伴的带领下能够做出行为的改变，很多道理家长说了未必孩子会听，但是如果自己的好朋友做出了好的行为，孩子就会很容易接受和模仿，想法幼稚的孩子在思想比较成熟的孩子带领下，会逐渐做出更加成熟的行为和选择。

如果父母过度保护，只让孩子结交自己觉得好的朋友，其实对于孩子来说就是一种限制，俗话说“人以群分”孩子看似天真，其实他们内心是有自己的衡量标准的，家长要相信孩子自己的交友能力，让他们自己去判断这个朋友值不值得去交往，只有这样才能一劳永逸的让孩子学会如何交际。

在这个过程中父母可以根据孩子的具体情况，建议孩子多与自己个性不同的孩子相处，为的就是鼓励他们扩大交友范围，早晚孩子会有一套属于自己的交友准则的。

3. 培养同理心

任何情商都离不开同理心的支持，只有能够站在对方的角度为他人考虑的人才能够更快体会到对方的情感，从而做出积极妥善的回应，交际能力也不例外。

要提高孩子的交友能力，同理心必不可少，因为只有感知对方的情绪才能更好的他建立新的连接，小宝宝其实是自带同理心的，比如说看到别人哭他也会哭，看到别人笑他也会跟着笑，不过要能做到理解情绪发生和做出恰当的反应则是需要后天教导和练习的。

在这个过程中家长的示范是很重要的，首先要在和孩子交流的过程中让他们体会到理解和尊重，多站在孩子的角度思考问题，这样孩子才能够明白什么叫做换位思考。

如果家长总是用强权或者是逼迫孩子做他们不想要做的事情，又或者之下命令而不解释为什么要这样做，对孩子来说就是一种不良示范。

家长还可以平时多和孩子分享心事，正常人都会有情绪，要用语言来识别和命名情绪却不是一件容易的事情。识别情绪是一种很高级的技能，因为要把抽象的情绪用语言和文字表达出来，所以家长平时要多与孩子聊聊心事，从而帮助他们解读情绪，有意识的教给孩子一些用来形容感受的词汇，鼓励他们多表达出自己此刻的情绪，对于他们今后能够找到适当的应对方式很有帮助。

又或者通过别人的表现来帮助孩子识别情绪，看电视或者是看到别人表现的时候，家长可以给孩子形容一下：‘你看那个小姐姐皱着眉头，是烦恼了吧。’这样能够帮助他们学习解读情绪符号。

家长主动和孩子讨论自己的情绪，进而引导孩子学会向人表达此刻的心情，这样孩子才能够更加通过行为来理解对方内心的想法，而不只是自私的考虑自己的感受。

培养孩子交际能力其实就是培养他们的情商，只要家长有心，抓住生活中的微小细节也能让孩子每天在进步中成长。

家长可以通过性格方面，培养一个外向阳光，为人随和，善于交际的孩子，也可以通过提升孩子的自身技能吸引别人，提高孩子的自身教养，由内而外的熏陶孩子。

带孩子多参加一些社会实践活动，多与其他同龄小朋友接触玩耍，有问题时让孩子主动去解决，父母也要做好榜样，给孩子一个好的环境。

家长可以带孩子去上一些亲子班，锻炼孩子交友能力，带孩子去热闹的地方走走。交际能力是十分重要的，交际能力好的孩子在社会上不会吃亏。