美国心理学家特尔曼曾经说过:"取得成就的因素不在于智力、学历等,而在于是否具有自信心、进取心、意志力等积极心理品质."积极心理品质是儿童心理健康发展的重要标志,是一个人健康成长乃至成才的根本保证.而儿童的心理健康直接影响着学习效率,尤其对于小学数学的学习.因为数学知识具有抽象性和逻辑严密性等特点,常常会使学生感到难以理解,学习起来觉得生僻、枯燥.这对于缺乏积极心理品质的学生而言是很难做到知难而进的.据调查,在小学里,约有1/4的学生存在着不同程度的心理问题,如厌学、依赖性强、被动式学习、解决问题方法单一、容易退缩、缺乏团队合作精神等等,这些心理问题不但严重影响着儿童自身的健康发展,还给正常的教育教学工作带来了巨大
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