如何评价走出高中数学的困惑:一个学生的解题思路一书?

人只有在自己熟悉的事物上，才会变出花来。所以，学生学好数学的关键，还是要对课本上的基础知识掌握熟练。特别是对于冲刺阶段的高考生来说，不要急于做太多复杂的题，要把课本上最基础题学会。有些题你不做直接看就行，如果这道题你可以直接看出思路与答案，说明知识点已掌握直接跳过。如果摸不到头脑，就要动笔计算，然后把涉及到的知识点多看看，巩固一遍。

心理预知障碍占了很大一部分因素，数学不像语文，即使没学过，里面的汉字几乎也都是认识的，没有陌生感。但数学不同，他的每个知识点、每个定理概念，公式，甚至符号，对于学生来说都是陌生的，这在潜意识中很容易加深他们的焦虑感，认为自己学不会，不知道怎么下手。

要真正研究懂高中数学，其实是一件非常难的事情。但是想要做到高考数学取得一个不错的成绩，这并没有前一件事情要来的难。本人在高中阶段的时候，数学成绩基本上在140到150之间。那么当数学学到越深处的时候，其实会觉得难度越来越大，特别你数学越好，就会觉得数学越难。但是就目前的高考数学来说，要取得一个不错的成绩。其实并不难的。毕竟高考数学题型相对固定，只要基础扎实，然后针对相对的题型做好充分的训练，最后结合适合自己的考试策略，例如时间怎么分配，然后重点应该放在哪一些模块上面，哪些部分应该争取，哪些部分应该放弃。

解题的思路不能直接套用，我正好同时辅导高三考大学和大学考研。高中的数学侧重于计算有很多套路（甚至于不按那种套路做题会被扣很多分）大学数学的高级境界在于证明，很多数学题没有套路全凭自然。高中数学解难题时数学运算很看重技巧，变形，等价转化，数学归纳等。但其实学习高中数学书本的知识是容易的，难题是书外的，老师加工的。大学数学偏重对定理的理解，很多难题（尤其证明）是真正对定理理解后，自己自然能够证明。

一份学霸总结，跟课堂笔记差不多的，word文档写的，不过很有意思，这份总结也是比较难得，因为是学生作品，写起来也是更贴近学生，易读性也是秒杀各大教辅，希望市场多多出这种教辅，而不是各种傻大全的知识清单。