什么是创客教育？
“创客”本指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。
创客文化起源于美国的车库文化，人们将车库、地下室改造成了家庭制造车间，像惠普、苹果、谷歌等知名企业都经历过“车库创业期”。
后面衍生出创客教育，创客教育讲究一个理念“创新和实践”。
市场上我们经常看到有类似的创客空间和创客大赛，里面不难看出现在创客相关的活动和教育更倾向于现代电子技术和信息化技术，比如机器人大赛，编程大赛等等。
创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。
STEAM教育≠创客教育
STEAM教育培养学生科学，技术，工程，艺术，数学综合探索问题，提出问题，分析问题，解决问题，验证问题的能力。
所以在实施STEAM教育设计项目课程的时候要注重学科之间的综合。
虽然STEAM教育和创客教育都注重培养跨学科解决问题能力，以项目制学习，但是STEAM强调的是学科综合能力，而创客教育更多的是强调创新能力，并且创客还包含了一种情怀，享受创新和快乐的情怀。
总的来说，STEAM教育是创客教育的基础，创客教育是STEAM教育的延伸。
所以要做好创客教育就必须先做好STEAM基础教育。
知更星STEAM教育源于英国，是面向所有3-18岁学生开发的STEAM ACADEMY全套课程，包括能力测评、教师培训及教学资源等。
本课程由英国国家STEAM中心研发并得到全球广泛认可，与英国国家教学大纲KS1-4知识点完全匹配并且与剑桥大学旗下的剑桥国际考试委员会（CAIE）Primary课程及Secondary1课程完美衔接，目前已有超过200多间学校正在使用。
在中国，知更星STEAM课程与中国国家新课标的科学、技术、工程、艺术、数学等科目完全匹配，符合中国学生发展需求，并按照年龄、年级和知识点同步对接。
在巩固课本的基础上，学以致用，为将来的中高考学习打下扎实基础。
建议你这样试试看：
这样做的好处：全面了解。
注意事项：勤学善思。
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