语文六年级关于《青山不老》这篇课文的问题

很巧，我们也买了这本练习题，题目一样，可是我没拿书，只能凭我的记忆为你解答。
1、与它相对应的就是文中的“老人长得又丑又矮……”我也不是记得很清楚，大致是这一句，这样写可以深刻地写出种树老人虽然长得又丑又矮，但他的植树精神却是如此伟大！
2、运用了对比的手法，这样写可以使句子更具体、形象，并且说明了种树老人与土地共存，他的植树精神会一直被世人赞赏。因为他，给后人留了一片土地。
（这是我们评讲过的，希望我的答案对你有帮助！）

9.文章写道：
“种树老人死了，死后没有一副棺材。”
“种树老人什么都没有留下，只留下了一片树林。”
“村里人都盖上了新房，用起了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里。”
这些记叙采用了________的表现手法。这样写的好处是________ 。（3分）
10.“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应？其深刻含义是什么？（3分）
照应的句子：______________。（1分）
深刻含义：______________ 。（2分）
11.“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文看，这表现了什么？（2分）

9.对比 突出表现种树老人种树、爱树，只愿付出、不求回报的精神。
10.照应句：“种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子”。含义：种树老人的生命和精神在树上得到体现和延续。
11.形象地表现了种树老人完全彻底的奉献精神。

我今天的家庭作业就有这个，很难，只不过现在查到了，我也非常感谢楼上那一位的答案