2017年山东省学前教育专业 各专科学校分数线是多少？

三、学前教育专业，培养具备学前教育专业知识，能在托幼从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关的教学、研究人才。
1、培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼进行保育、教育和研究的基本能力。
2、知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（1）掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
（2）掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
（3）具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
（4）熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
（5）了解学前教育理论的发展动态；
（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
3、主干学科
教育学、心理学。
4、主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
5、实践教学
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。