1.对小男孩想从马路登上人行道的行为,共写了多少人的做法?请分别加以概述。
2.从人们对小男孩登人行道的不同做法中得到什么启示?请结合实际从正反两方面说明
3.画线句与下文哪一句照应?共同表达了什么深刻的含义?
4.从哪些地方可以看出“小男孩想从马路上登上人行道的愿望十分强烈”?试着从文中找出来。
5.“人生会有多少第一次啊!”这“第一次”指的是什么?
1.共写了四个人的做法。 ①老奶奶认为小孩还小,做大人的要帮他一把。②妈妈没伸手去帮,只是微笑着鼓励孩子自己上。③小姑娘喊加油鼓励。④老爷爷赞扬孩子登上了人行道的勇敢行为,并鼓励他永远向新的高度进军。
2.在培养小孩的问题上有两种不同的做法。一种是过于关心,处处相帮,唯恐小孩承受不了,使之养成依赖性,缺乏战胜困难的勇气和毅力。另一种则时时注意鼓励孩子去独立面对困难,勇敢与之斗争,从中培养孩子的毅力和意志。
3.与"人生会有多少个第一次啊疗照应。表明了培养孩子勇于战胜困难的毅力在人一生中的重要作用。因为人生会有很多个第一次,凡第一次都需要勇气去面对,尽力闯过去。
4.“他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦……”“瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬起来,踩在了人行道的边沿上”“然而小孩儿又收回了跨出去的那一步,他在蓄积力量,小男孩儿就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。”
5.独自面对各种各样的困难,并成功地战胜它们。
1. 从文章中找出下列词语的近、反义词
近义词:勉励( 鼓励 ) 希望( 愿望 ) 积存( 积蓄 )
反义词: 微弱( 强烈 ) 省力( 费力 ) 容易( 困难 )
2.(1)“登山者”是指:( 跨越人行道孩子 )
(2)文中的“登山”具体指的是:( 登越人行道 )
3.读了短文,你获得的最大感触是什么?概括的写一写
(人生无时无刻的在攀登,挑战每一个人生高度)
我忘了题目是什么了~~
马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。
他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地------但两条小腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。
瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执的注视着自己前进的前方。
“ 还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶喷了喷嘴说,“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没伸出手去,只是微笑着鼓励说:
“自己上,小乖乖,自己上。”
小脚又一次踏上了人行道,另一只脚也费力地提到了空中,这回可是真憋足了劲。
“哦,加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。
终于两只脚都站到了人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!
“好一个登山者!”胡子老爷爷幽默说,他摸摸孩子的头,“一开头总是困难的,但现在总算是对付过去了。乖孩子,祝你永远向新的高度进军!”
人生会有多少个第一次啊!
1.请你概括文中的小男孩跨上台阶经历了哪几个阶段。
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2.”这也许是孩子一生中拿下的第一个高地“的意思是什么?
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3.作者想表达什么意思?
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4.请加上细节描写,把下面的一段话修改得更加具体生动。
放学了,学校门口(拥挤)极了。有一个一年级的小朋友在门口(着急)地找妈妈。
2、孩子第一次独自面对各种各样的困难,并成功地战胜它们。
3、人生会有很多个第一次,凡第一次都需要勇气去面对,尽力闯过去。
8.第4段中说:“小男孩儿就这么站着,既不前进,也不后退,只是固执地注视着自己的前方。”为什么小男孩儿“既不前进也不后退?”为什么他“固执地注视着自己的前方?”请根据文意简要回答。
因为他在积蓄力量
因为他在思考,在想着办法怎样跨过这个台阶。
10文中加点的“新的高度”的具体含义是什么?
小男孩人生上道路上没有克服的一个困难
第8题应该是因为小男孩对于面前这个挑战不知所措,不知是该应战还是退缩,因此才会“不前进也不后退”;"执着的注视着自己的前方”是因为他在想应该怎么走过去,或者是该走还是不该走。
8.因为以小男孩的实力暂时无法前进,而小男孩面对困难永不放弃的决心和毅力使他不想放弃后退,所以小男孩既不前进也不后退
10.新的高度是指新的目标,新的方向,新的人生