谁有2009年全国中学生语文能力竞赛试题初赛七年级的试题

谁有2009年全国中学生语文能力竞赛试题初赛七年级的试题
2024-12-21 19:22:50
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回答1:

小学六年级语文能力竞赛试题
积累应用:
1、读拼音写词语
páng xiè lín xún -jì chuí liǔ yáo yáo yù zhuì
(病菌) (痕迹) (垂柳) (摇摇欲坠)
2、在括号里填上合适的字,再解释所填的字
买(椟)还珠 木匣子 千(钧)一发 30斤
应接不(暇) 空闲 (拒)之不理 拒绝
3、根据内容选择正确的序号
(1)下列各组词语中没有错别字的一组是(B)
A、阴谋鬼计迫不急待爱不释手
B、实事求是再接再厉没精打采
C、换然一新诲人不倦举世文明
(2)《狱中联欢》“看洞中依然旧景,望窗外已是新春”这幅对联的横额是(A)
A、苦尽甜来 B、极乐世界 C、扭转乾坤
(3)“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,……要不,我就要死了!这一段话应读出的语气是(C)
A、请求 B、强求 C、哀求 (4)从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是( B )
A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?
B、雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服。
C、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。
(5)下列各组中修辞正确的一组是( C )
人们都说“桂林山水甲天下。”
他难道不像一个真正的守门员吗?
森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声。
大虫见掀他不着,吼一声,震得山岗也动了。
A、比喻反问拟人陈述
B、比喻疑问夸张拟人
C、引用反问拟人夸张
4、按要求写成语。
(1)写出五个带有表示颜色词的成语。
(白里透红)(红装素裹)(绿草如茵)(金碧辉煌)(姹紫嫣红)
(2)用另一成语来解释下列成语,即写出一个意思相同的成语。(5分)
画蛇添足(多此一举) 得意忘形(骄傲自满) 有条不紊(井井有条) 聚精会神(全神贯注)
(3)以诗句开头分别写一个成语
千(变万化) 山(盟海誓) 鸟(语花香) 飞(黄腾达) 绝(处逢生)
风(雨无阻) 雪(上加霜) 夜(长梦多) 归(家心切) 人(无完人)
(4)十五个吊桶打水---------(七上八下) (四两棉花)----------(弹不上)
路遥知马力-----------(日久见人心) (姜太公钓鱼)----------(愿者上钩)
5、根据意思填空:
(1)( )虽相隔万水千山,但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。(填诗句)
(2)我国古代有句名言,(勿以善小而不为,勿以恶小而为之)就是说坏事虽小但不能去做,干多了就变成大坏事;好事虽小,也不能因为它小就不做,再大的好事都是从点滴开始的。
(3)写一句关于珍惜时间方面的名人名言,并标明出处。(黑发不知勤学早,白发方悔读书尺。--颜真卿)
(4)焦裕禄心里装着三十万兰考人民,为改变兰考贫穷落后局面,他累倒在兰考这块土地上,真可谓(鞠躬尽瘁, 死而后已)(诸葛亮语)
(5)根据课文内容写出下列人物的性格特点
(聪明)小英雄雨来 (爱国)詹天佑 (思念母亲)叶圣陶 (誓死献身于党)邱少云
( )鲁迅 (舍己为人)军需处长 (宁死不屈)五壮士 (忠于党和人民)周总理
(6)“先天下之忧而忧,(后天下之乐而乐)”这句话选自(北宋)代诗人(范仲淹)的名诗《岳阳楼记》。
(7)《九月九日忆山东兄弟》诗中(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)在当今广为传诵,人们常引用来表达(与故乡)之间的怀念之情。
(8)《草原》一文的作者(老舍)课文是按照(事情发展)顺序来叙述的。
(9)根据课文内容所描述的事件,按其发生的时间排列顺序(写序号)
①狱中联欢 ②赤壁之战 ③田忌赛马 ④一夜的工作 ( )
6、请你写出两首抒发作者爱国之情的诗句,并写清作者和朝代。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游 南宋 (示儿)
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原 战国时代 (离骚)
阅读与实践:
2001年(1)月(13)日晚10点,是难忘的历史瞬间。中国北京申奥成功,北京沸腾了!当电视广播中传出北京申奥成功的消息时,令人热血沸腾的场面出现了。
“轰隆隆”北京的天安门城楼上的天空一片辉煌,传说中的不夜城似乎这时展现在我们的眼前。烟花爆竹声与人群的欢呼声叫喊声交杂在一起,显得异常隆重与热闹。城楼下,人们不管认识或不认识,总之都是中国的同胞,互相拥抱,互相呐喊。一面面红旗飘扬着,在中国人民的手中舞动着。长安街上涌动的人群,天安门广场上的欢声笑语,无一不表达了中国人民对得知申奥成功的喜悦。看,那是一个小孩,她的年龄只有1岁左右但她手里紧紧地拿着一小面五星红旗用力地挥舞着,在父母的陪伴下行走着。中国的下一代有如此强烈的爱国精神,这是中国人民的自豪与骄傲!23点27分,党和国家的领导人,登上天安门城楼,和首都各界群众共同分享这快乐的时刻。广场上爆发出热烈的欢呼声,嘹亮的《歌唱祖国》的歌声直冲云霄。这瞬间的永恒,使今夜无人入睡。
世界给北京一个( ),我们将还给世界一个( )。我们等待这个机遇,已经很久很久了。现在这个机遇终于来了,我们怎么能不怀有一种发自内心的喜悦和自豪!北京申奥成功,标志着世界对中国的承认。它是历史上中国人民无数次血与火的斗争的成果,是改革开放我们所取得的各项伟大成就的总检阅,也是北京人民多年来不屈不挠、艰苦奋斗所得来的无愧的荣誉。
中国北京申奥的成功。

1、给文章加个合适的题目。《申奥》
2、把文中的括号补充完整。
3、北京申奥的口号是:(同一个世界、同一个梦想)
4、结合自己收看到的或自己的对文章的理解,加入自己的想象,在文中第一节序号(1)处,插入一段场面描写。(不少于200字)。
5、申奥成功说明了什么?你对申奥成功有怎样的认识?请你把自己的认识和感想写以文中的序号(2)处,注意与原文的语言风格及行文思路保持一致。
申奥成功说明了:中国渐渐强大起来,中国人民顶天立地地站起来了。中国在快速发展,有了举办奥运会的能力,走进了国际的正轨,外国人越来越重视起“东方雄狮”。我认为申奥成功是中国人民走到哪都可以炫耀的,是中国人民身上的亮点。至今我都从心里敬佩一个人,那就是--萨马兰奇。没有他中国是不会申奥成功的,因为那时世界上还有许多国家不认同中国。他,萨马兰奇看中了中国,他喜欢中国人民坚持、顽强、努力进取的精神,邓亚萍的冲力与信心感动了他!这也是中国人的特点。归根结底,中国进步了!

创意习作:
请你在下面的词语中任意选择三个,创编一则小故事,试着说明一个简单的道理。内容完整,中心突出。
小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪

回答2:

wo hao xiang you