写一篇以“秋色”为描写对象的800字作文

2024-12-27 20:55:22
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回答1:

故乡秋色

我出生在太得山区的一个小村庄,在那里度过了无忧无虑的童年,那儿是我的故乡。故乡秋色之美,至今令我难忘。
每当秋风萧瑟时,小伙伴儿们都要跑到大山上,领略秋季大自然的美景。
我们站在山坡上,抬头仰望,是湛蓝湛蓝的天空,环顾四周,是雄峻挺拔的太行山;俯瞰脚下,是碧绿碧绿的大坝水,真是令人视野开阔,心旷神怡。
秋季的大山是最美最美的。山坡上的草,已经枯萎变黄,好似给大山穿上一件金黄色外罩;红叶此时最为茂盛,火红火红的好像要然烧起来,真可谓锦上添花;羊肠小道旁,还开放着点点金色的傲霜秋菊,更为大山增添了勃勃生机。
大山好美啊,穿上这么一件色彩斑澜的秋衣裳!山腰还有一些柿子树,原本油绿的叶子,也被秋风染成火一般颜色,好似一把把冲天燃着的火炬。相比起来,高枝上悬着盏盏灯笼似的红柿子,则更加诱人。
会爬树的小伙伴儿噌噌几下就爬到树上,把小灯笼一个不剩地全摘下来,然后大家一起分享这属于秋季的美味。
饱餐之后,小伙伴儿们沿着蜿蜒的山间小道,爬上爬下,欢呼雀跃,那欢乐是无与伦比的,因为我们投进了大山妈妈的怀抱中!
山脚下,有一座大坝,好似灰色的巨蟒在两山之间。
大坝的一侧是沉积的厚厚的灰,另一侧则是清澈明净的水。这水是世间最优秀的摄影师,把无际的天空、两岸的金山,全部摄了进去。
当我们跑到它身边时,也就钻进了这张风景照片中,算是跟身着秋季盛装的大山妈妈合景吧。我把这张合影永远珍藏起来,珍藏在我的心中。
留影完毕,我们又和水姑娘做游戏--扔进一个小石子,激起阵阵涟漪;还比着打水漂漂,看谁打得多,打得远。欢乐的笑声,洒落在水面上。
我们听见了,大山妈妈也在笑,笑声和我们一样爽朗,只是又加了几分深沉;水姑娘也在笑,瞧她原本平滑的脸庞上,出现了许多多涟漪。大自然与我们同乐!
时间流逝,渐近黄错,太阳向西山滑去。天空已没有那么清亮,蓝得更深更浓;大山在这蓝底儿的衬托下,显得更加高大,更加美丽;水波也暗了下来,飞鸟归巢,我们该回家了,再向美丽的大自然投下最一瞥--夕阳斜挂西山满面春风上,蓝的天,黄的草,红的叶,还有那逶迤的小路,平静的坝水,共同构成一幅名家笔下的工笔画。
再见了,大山;再见了,大坝秋水。明年秋季我们再来看你,相信你一定会比今年更美丽!
故乡秋色之美,至今令我难忘。

回答2:

校园之秋
清晨的校园里并不寂寥,到处都有人在忙碌着。有的匆匆忙忙在车棚里停车,有的背着书包在往教室里奔跑,还有的拿着扫把在做值日.......与往常一样,我背着书包,向教室走去,无暇顾及着什么。

猛然,脚底“咯噔”一响,低头一看,周围到处布满了落叶。一阵冷风吹过,身旁的“南阳楹”书上的枝条剧烈抖动起来。枝上枯黄的叶很快脱离下来,在秋风中漫天飞舞,就像一大群黄色的蝴蝶,在朝霞里炫耀着自己柔美的身姿......当我抬头望见,才发现:秋天到了啊!

生命的周而复始是一种美,但不败的生命更令人敬佩。

在校园的东面一角,有一丛竹林,密密匝匝,竹枝相互交叉,争相伸展,即使在这萧瑟的秋风中,也从不放慢生命的步伐。青翠欲滴的竹叶子,奔放热情的枝干,无不洋溢着生命的活力与希望。“大雪压青松,青松挺且直”我们的校园里不会有大雪,但我坚信,就算再大的风,再厚的雪,也无法将这片翠竹压弯,也一定无法改变它们对生命的渴求。

不败的生命是令人肃然起敬的,但唯美的平淡一景才是对生命真谛的最好诠释。

“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。”我们的校园里没有借酒消愁的诗人,但却有着与词中酷似的“柳岸”。

站在校园里的小桥,趴着桥栏,低头看桥下的碧水,定是我们一中学子最惬意的事。桥下没有流水,只有碧绿如玉的死水。但水中一群红鲤鱼轻快的灵动也让池水变得灵动起来。

秋日的冰冷并未让这“柳岸小桥绿水”改变它美丽的本质。“鹰击长空,鱼翔浅底,万物霜天竟自由......”秋风中,这一群红鲤鱼在水底“怡然不动,俶尔远视,往来翕忽,似与游者相乐......”灵动的鱼儿,灵动的水。柔美的柳条,柔美的风...将生命的平凡与幸福诠释得淋漓尽致。将秋日的凄冷一扫而尽......

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”我们的校园之秋明丽而充满生机。我,赞美秋!