我国有句俗话叫“老大傻,老二尖”,意思就是老大笨,老二聪明。大多数人的感觉也是老二要机灵一些,那么老大真的没有老二聪明么?
答案是肯定的。
美国心理学家简尼尔森的研究结论如下:
排行老大的孩子:责任心强,具有领导能力、好胜。
排行最小的孩子:富有创造性,容易被娇纵。
造成这种现象的原因有四:
1、一般来说老大被家长赋予了照顾老二的责任,做事考虑较周全,行为谨慎,具有领导能力;而老二则因顾虑较少,思维发散,更具有创造性,看起来也更机灵。
2、老大出生后,没有玩伴,几乎所有的东西都是模仿大人来学习到,但成人的行为有时并不适用于孩子;而二宝一出生就有大宝陪他玩耍,供他模仿。
3、很多时候,老二会把老大当成一个目标来较量,特别是一些优秀的老大,更会给老二造成很大的压力,势必不能比其差,因为前面有个领路的,所以后面那个更加有动力,想跟上前面的步伐,正是在老大的影响下,老二才会不甘落后,奋起追逐。
4、父母在有第二个孩子时会更有经验。头胎孕期遇到一点点异常就忐忑,二胎时都能从容应对;对大宝的教育完全是照着书上的来,到了二宝这里,家长早已摸索出了育儿经验。真所谓是,一胎照书养,二胎当猪养。所以老二得到的生长环境要比老大好很多,自然更“早慧”。
每个孩子都是一块璞玉,不是他们天生不一样,而是雕玉者的不同处理方式,使他们成了不同的人。因此,家长的谆谆教诲就变得非常重要。
一.为孩子树立榜样
家长是孩子最好的镜子,也是孩子最好的老师。父母想要自己的孩子将来成长为什么样,就要首先把自己锻炼成自己期待中的样子。所以,在孩子的成长过程中,家长一定要时时刻刻检点自己的行为,错误的行为方式,会成为孩子效仿的对象。
二.尊重孩子
家长在言传身教的过程中,也要充分理解孩子的个体特征,虽然说孩子是家长的希望,但是也不能不顾孩子的意愿,把自己的想法强加在孩子的身上。这样只会剥夺孩子的创造性和独特性,变成逆来顺受毫无特点的宝宝。
三.带孩子多接触社会
家长不要把自己工作的行程排的太满,匀给孩子一点时间,多带孩子接触接触社会,开阔孩子的眼界,学会为人处世的方式,锻炼宝宝的交际能力。