有两种
1、意思就是说,读书人要少管是非,多钻研学问;
2、出自《增广贤文》;
3、延伸理解:
第一,从人的志向去理解.我们每个人的性格、爱好都不一样,有的爱好钱财、有的爱好权势、有的爱好山水、有的爱好美女、有的爱好收藏,等等.这其中最有意义的,是追求宇宙人生的真理,去寻找宇宙人生的本源,也就是宇宙人生的来龙去脉.从这个意义上讲,我们的先人给我们留下了很多认知,其中认知最彻底、最全面的是圣贤人给我们的答案.因为圣贤人的品德最高尚、为人最真诚、智慧最圆满,他们给我们留下的经典,也就是圣贤书,是我们一生学习不尽的宝藏.
第二,从外面的世界去理解.窗外事,也就是外面的花花世界,霓虹闪烁,非常吸引人、非常诱惑人,如果受到外界的影响、干扰,就很容易被吸引,投入到花花世界这个物欲横流、尔虞我诈之中去,甚至受到牵引不能出离.
第三,从我们自身的能力去理解.我们自身认识世界,眼睛能看、耳朵能听,但是感官是受心的控制,只有制心一处,才能定下心来,逐步深入,学到真智慧.
第二种
书生只用心于自己的学问,而对书本以外的事不闻不问
多为贬义
《教育不应“两耳不闻窗外事”》 黄绍碧的文章:
“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”自古以来,读书人需要找一块与世隔绝的地方攻读,关起门来,背诵诗书。于是,大山深处走出了诸葛亮、姜太公等。但是,在信息爆炸的今天,教育不应“两耳不闻窗外事”。
当今教育,学生所学的知识绝大部分是现实信息的集成:数理化的应用题,都是以现实生活和生产需要的生动事实为例子;语文、英语也是注重观察生活,在对话中提高语言表达能力;地理、常识课本所描述都是与我们生活息息相关的基本知识;时事政治内容更直接是近期发生的国内外重大事件。为此,一个学生要学好文化知识,必须做到“风声雨声声声入耳,家事国事事事关心”。
求采纳~
出自《增广贤文》
意思就是说,读书人要少管是非,多钻研学问。
《增广贤文》,又称《昔时贤文》,是一部极有影响的蒙学读本。关于《增广贤文》的作者和成书年代,至今尚无定论,大多数人认为它成书于清代中叶。
看读的书的质量。然后想想为什么而读书,读书是为了什么。读书有三笨,读死书,死读书,读书死。不要读无用的书,不要只读书不与外界沟通,不要让读书害了自己。但是如果你读的书能与时代接轨,能让你时刻感受到世界日新月异的变化,能让你应用到实际中,那么我认为一心只读圣贤书也没什么不好吧。最后重点是能应用到实际中,不管是将来工作还是科研,这个都很重要。如果不能,还是要两耳闻闻窗外事。