语文的功能既在于培养学生使用语言文字的基本功,也应着眼于培育学生的人文精神与健全人格。文学是更高级阶段的语文,它不仅有利于提高语言文字表达和写作的技能,更有利于开启心智,启迪思想,慰藉情感和滋养心灵,因此符合语文育人的目的和规律。语文本不应该拒绝文学,然而现实中文学却日渐远离语文。这主要是因为当今社会实用主义风气的影响,应试教育的导向作用,当今青少年语文基本功下滑的实际,以及不严肃的文学作品的出现等。因此,我们呼唤文学回归语文。
语文是文学的基础，文学是语文的结晶。
语文是教科书是正面，而文学侧重于社会的负面
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