第一章
小说的时间是从1975年的二、三月间开始的，第一章的场景是原西县城高中。有三个人物出场，当然介绍最详细的是我们的主人公孙少平。作者在孙少平一出场，就详尽的描述了他寒酸的现状。另外一个角色郝红梅也出场了，但作者只是在本章结尾，用少平的眼提了一笔。而跛女子侯玉英，纯粹是一笔勾勒。
第二章
这一章用孙少平心理活动的方式，介绍了小说最重要的家庭——孙玉厚家庭的主要成员，并提到了这个家庭在小说接下来很长一段时间内的经济情况。对于人物孙少平的情况，作者在本章中主要介绍了两点：一个是他的伙食之差，另一个是他爱读书的习惯。在介绍第二点的时候还插叙了一个场景，跛女子侯玉英陷害他的事情。小说中另外一个人物顾养民出场，作者还设计了一个简单的情节，记叙了少平和他的一个小冲突。小说中另外一个重要角色金波出场，作者介绍了他的家境，他和少平的朋友关系，着重写了他对少平的帮助。另外作为“一笔带过”提到的有润生、润生的姐姐。在本章的最后，作者开始了少平和红梅的关系，作为读者的我们通过两人就《红岩》的聊天，了解到了红梅的家庭情况。第5章：少安在外，姐夫又出了事情，家里一时没有能出主意的人，所以少安一回来就听了这事，也没什么办法。家里一没钱，二没人脉，当少安正为这事烦的时候，少平说润叶要我有时间去找她，一听就想起了以前的回忆！
第三章
时间过了一两个月，到了四月初，天气已经转暖。小说的叙述时间和故事时间终于重合。这一章的情节是润叶叫少平到田福军家吃饭，并告知让少安来县城找她的事。期间历经的场景有少平对于去不去的心理活动、润叶亲自去宿舍找少平、少平看到的县革委大院和田福军的家、少平吃饭、与田晓霞相见、与田福军相见、润叶和少平的谈话等，本章最后用润叶塞给少平钱和粮票的情节，强化了润叶在读者心中已经基本成型的人物形象。作者对本章的情节安排已经初步展露出这本小说的艺术高度，除了处处刻意塑造润叶的亲切体贴形象外，还借田福军家这个场景地点，自然地交待了田家的成员组成，并且分别安排了少平和田晓霞、田福军的第一次会面。让本书的另外两个主要人物，在小说开始的第三章就很快的和读者见了面。本章润叶让少安来县城找他这个情节，是卷一中将详细讲述的更重要的一个情节的开端。
第四章
时间紧接着上一章，到了本周末。上初中的少平过周末回家。本章节奏不快，前半部分作者视角跟着少平和金波从县高中出来，一路到石圪节。后半部分有一个孙氏家族的人物孙兰香正式登场，孙兰香的登场引出的是另一个将主导本书破题的故事——王满银被劳教。本章节作为破题之初，作者的艺术心思主要在“伏”上。对比当代著名的传奇小说《哈利波特》系列可见，作者也伏笔之笔也严谨有序，一路写来看似漫不经心交待的”胖乎乎的炊事员“、金波的好嗓子、兰香的数学天赋等，后面都有呼应。而结尾在两人途经的另一场所”会战基地“，又提到穷先进二爸，迎接接下来出场的孙玉亭。
第五章
这一章时间与第四章重合，场景是在接着上文提到的会战基地。作者选择集中笔力先为王满银做了个素描，并回忆了他和孙兰花结合的前后经过。在介绍王满银时，插入了很形象的一个情节，精能的王满银用香烟贿赂给他装土的后生。作者高明在于安排“阶级敌人王满银的亲属孙玉厚为其装土”，则在这样的戏剧矛盾中能自然地插入孙玉厚的角色视角。本章结尾通过孙玉厚的心理活动回顾了孙氏家庭眼下的生活状况，使这个“第一家庭”的历史和现状在读者心中进一步丰满。
第六章
本章时间接第四章，是周五傍晚，场景是孙少平家。本章情节有三部分，分别是少平与兰香回家前、回家后和孙玉厚回家后。第一部分写的是王满银被劳教给孙家三个女人带来的影响，主写这三个不识字的女人思想视野之愚昧；第二部分视角跟着回家的少平，写少平“主持局势”暂时代替父兄安排家中事务，主要写少年成长之心理历程；第三部分玉厚回家之后的事则顺理成章，呼应前二部分，勾勒了少平和兰香的形象，也通过玉厚之心理活动使其本人形象更加丰满。本章第一部分描述，主要以最不重要的人物老太太的视角进行，老太一番心理活动十分精彩，展现了作者出色的技巧。
第7章：找到润叶，她跟我说完了她的事情，我就直截了当的说了我姐夫的事，没想到润叶二话不说就拉着我到她二爸那。她二爸写了一封信给我们那的官。我走之前润叶硬要送我，而且明天还要跟我一起去我们那。我说不过她，只好让她去。临走前她给了我一封信。我看了内容，我惊呆了。隔天，王满银（姐夫）就被放出来了！
第8章：一个学期已过了，可少平还是舍不得离开。因为郝红梅，上学期我借她的书她到现在都没有还我。傍晚学校门口好多人，我在人影当中看到了她的身影，我一路跟着她，发现她放了一个东西在我宿舍门口，等她走了，我走上去拿了起来，发现是我借她的书，还有一个饼，我以为我们和好了，所以我迫不及待的想开学。
第九章
时间接前，场景在批斗会现场双水村小学。本章记录了整个批斗会过程，其中主要场景有二，一为开始前小学办公室三位基建领导人的简短会谈，隐含着的是对角色徐治功的介绍；二为批斗田二等人，着重介绍了角色田二。作者高明笔法又在章节末展现，严肃激情的大会结束后，落魄可怜的三个人一起离开。
第十章
本章人物视角自然而然过渡到孙少安身上，时间为周五夜晚。小说并没有正叙看病的事，而是省略跳跃至夜半更深。本章更两个场景，一在米家镇，一回双水村。回双水村后又分为路遇金俊武，和回家之后。在米家镇作者选择夜宿铁匠铺这个情节，向读者讲述年少的孙少安的成熟干练。回双水村遇金俊武这个情节，一是向读者引见俊武其人，一是让王满银事从旁人口中告知少安，好使回家后故事更浓缩精炼。回家之后的故事发展自然而然，少安少平二兄弟相见后，少平告知少安润叶的嘱托。则下一章故事自然转到润叶处。少安回家后家中三个女人的不同反应，极见功底。
第十一章
本章主要部分是少安站在杏树下，回忆他伴随着润叶的友谊的前半生。后面思绪仍回转到王满银事来，但灵机一动想到求助润叶。其中少安开始打算不去县城，并走下坡来去找俊武商量满银事，而后决定去求助润叶，又走上坡回家这一段曲折最为精彩。这一出一进显少安形象之饱满，作者文思之细密。少安润叶相遇是小说演进必经之事，然写到少安心理变化读来却曲折又自然。现实主义巨笔是也。
第十二章
视角转向润叶。时间大致在星期三中午。本章大半部篇幅是润叶的回顾，凡故事起初，总要向读者做个背景介绍，本章承载此任务。这介绍开门见山写向前闯进润叶的生活，向年二十二的润叶提出爱情的人生任务。润叶由此心属孙少安，才在前几天托少平转达少安来县城找她。结尾叙述时间回转当下，写田晓霞来召唤润叶为徐向前过寿。本章提出角色李向前来，用润叶的视角对这个年轻人做第一次勾勒。其中插叙两件事，一是向前为女主人公买毛衣，润叶开始正面拒绝他的情谊；二是二妈婉转安排两人一起看电影，则润叶已公开撕破脸。我们通过润叶的心里独白，对李向前这个人物形象有了初步印象。
第十三章
时间接上文，在星期三中午。记录的是田福军、润叶等给徐国强老汉过生日的情节。场景在田福军家中。本文开篇转向田福军视角，前半部分主要篇幅为田福军的心理活动，向读者介绍了这个人的履历及从政思路，这是读者第一次从正面了解福军这个角色。后半部分情节为徐老汉生日晚餐过程。通过本章读者还第一次正面接触了李登云和徐国强这两个角色，也了解了李登云和徐国强的职务关系、和田福军的政治分歧。文末又转回润业视角，并讲述她与少安的回合。本章打断润叶少安情节，看起来是在两人会和的故事进展中横插一杠，但又合润叶与向前关系进展这条线，可称巧妙。
第十四章
这一章时间及情节承接上文，记录的是少安应润叶之邀来城里与润叶见面。这一章是读者关心的润叶和少安第一场对角戏，又承担着王满银事的重要任务，所以十分复杂，作者也很用心血。本章有两部分，提及王满银事前和其后。之前，明线是润叶与我们都熟知的润叶感情事，之后该线转暗，明线是王满银事。在场景上，主要有食堂、山坡上和田福军办公室三处；时间上，历经周三下午与周四上午。线索、场景、时间共七项转折并不契合。在戏剧矛盾表现上，这两位从小青梅竹马的人多数时候是和谐、亲密的，但在爱情这条贯穿故事的主要线索上，却处处体现出对立性，尤其在山坡上最为剧烈。叙述节奏上，因有前面几章铺垫，介绍故事背景及辅助构造人物，本章整体节奏很快；但故事节奏上，读者可明显感觉到山坡场景处故事转缓，青年人爱情之温馨，是应当平静而缓和，但思绪之起伏剧烈，正合戏剧矛盾也。本章作者着力很深。
第十五章
本章时间及情节接上文，记录的是满银事顺利解决。这一章的人物视角是田福堂，场景一为公社办公室，一为田福堂心理活动。节奏上前快中慢后快。本章前部分公社办公室处，虽用田福堂视角，但主要目的是使读者了解白明川这个人物，这也是作者第一次正面接触明川其人。故事情节上，分别有这样几个转折处：润叶到来、福堂回走、满银释放。本文第一次采用田福堂视角，继前文数处侧面描写该人物后，第一次向读者展露了他的心理活动，使我们对这个角色形象形成初步的认识。中间部分除了作者对田福堂的几笔白描外，主要以其心理活动塑造此人形象。福堂的心理活动有二，一为思虑金俊武和孙少安，此为本章显匠心处，以一而成写三人也；一为思虑王满银事，此为对开篇以来王满银事的回应。
行文至此，破题结束，小说算是告一段落，我们对本书的主要人物们有了一个大致的了解。回顾以上十五章，分别使用了少平、润叶、少安、玉亭、福堂、王满银、玉厚、福军等视角。而前三者使用最多，也理所当然的成了作者最关心的人物。可以说，这三个人物的形象塑造任务已经基本完成。小说通过王满银和润叶的爱情两件事破题，以王满银事为主要故事线索。
第十六章
因为截止到上一章，破题的故事完成，所以从这一章开始时间由冬末春未至跳跃到了炎夏。小说用对当时时代背景的描述和议论开始本章。小说视角在一个轮回之后，又回到了孙少平，场景仍然是县高中。本章主要为倒叙，小说时间虽然到了本学期初，但首先是回忆了上个学期的事。情节主要有二，都围绕与郝红梅的关系展开，一为分裂，一为重圆（的假象）。具体分别为侯玉英的横插一杠，和郝红梅给少平还书夹饼。当然后面这件事只是用少平的视角记录的，后文用红梅视角复述后我们会知道原委。
第十七章
书回十六章开头，故事时间和叙述时间都回到了第二个学期开始。本章先后采用了少平和郝红梅的视角。这是本书第一次采用红梅的人物视角，向读者介绍了红梅人物的身世背景等，让读者从她的心理活动了解了这个人物先前不为人知的一面。则这个角色的真正形象，至此才为我们了解。本章讲述了少平的“失恋”事，情节上讲了一件传球的事。下半段借郝红梅的心理活动，回顾了上一章提及的上个学期还书夹面饼事，并为读者解释了少平视角的“失恋”事。用两个对称的视角叙述同一故事，详略显隐互相补充，此为本章之亮点也。
第十八章
这一章节奏较快，视角是少平人物视角，开篇承接上文前半段少平伤心地游荡到小河边处。情节上主要有二，一为金波为少平打了班长顾养民，二为少平等人被选拔进文艺表演队，并去地区参加讲故事比赛。前一件事的完结是十六章以来一段故事的结束，而孙少平由此发出的感慨又是作者第一次用议论的方式直接阐述小说的精神主线。此处少平的反思，将构成其人物性格的主要部分，即对生活永不麻木、对生活永远抗争的宝贵特质。本文节奏在此处放缓，行文有急有缓，小说之道也。
第十九章
我们记得小说破题除了用王满银事，还有润叶感情事。在经过近二十章篇幅后，小说的焦点又回到润叶身上。小说第二次采用润叶人物视角。叙述时间在当下，但本章故事时间主要在过去几个月内，故用倒叙的方式。小说讲述润叶的爱情呼唤未获得少安的回应，大致用上半段篇幅；而写其感情生活遭遇李向前（主要是她二妈等三人）压迫，则主要在后半段。前者用了润叶三寻少安而不得见的故事，详略有致，后者用李妈及二妈强迫她去李家吃了顿饭的方式，讲述润叶感情压力上的巨大进展。文末叙述时间回到当下，写润叶决定再回双水村寻孙少安。则作者用一章而介绍完润叶少安感情的不和谐状况矣。
第二十章
本章继续谈少安及润叶的感情事，但视角转向少安。前半段通过少安的心理活动，回应上一章润叶的冷遇；下半段则呼应上一章末尾润叶再寻少安的决定，记录了两人在村外的相遇。则润叶和少安的直接交流，两章而尽。两章分别从两人的视角，相互补充、相互呼应着向读者介绍完了故事进展，并深入二人内心，展示了两名主人公的心理世界。本章末尾引入福堂，并转向福堂视角。下一章福堂将介入二人感情事，故事进一步发展。
第二十一章
田福堂开始介入二人的事情，推动故事向前发展。本章承第二十章结尾，采用田福堂视角。本章故事容量较大，一是福堂到县城找徐爱云，了解了润叶与向前事；二是他在回来的路上恰巧知道扩大自留地的事，于是给少安下了个套。本章第一部分少不得先介绍福堂对于二人事情的心理活动，节奏较慢。情节有五，但主线只有一条；福堂进城这一条线分别串起来孙玉亭、徐国强、顾养民等数人，以在县医院与爱云对话最为详尽生动，福堂其人心思毕现。
第二十二章
本章故事进展上承上文福堂遇福高事，记录了少安被田福堂整，因自留地扩大遭公社批判事。前面用相当大篇幅，风趣又沉重地介绍了“猪饲料地”背景，实为对时代背景的议论。章节末尾接下章，引出后文玉厚与少安就少安婚事的一段对话。本章涉及人物主要有三，少安、福堂与玉厚；视角在全知、福堂与少安间转换。
第二十三章
少安视角，书接上文。大致分两部分，一部分是少安的心理活动 ，他的回顾与迷茫，迷茫又重新坚定，场景在从公社驻地回家的路上；一部分是少安和玉厚的交流，主题最后归于少安的婚事上，场景在村外一块高粱地里。本节篇幅较短，情节简单，涉及人物只有两个，少安和父亲。章节末尾父亲提及少安婚事是重点，这在接下来引导少安去山西娶秀莲回来，推动了故事的发展。本章可视为少安润叶事和少安秀莲的故事的分水岭。
第二十四章
书接上文。本文主要记录小说的一个进展——少安将去山西相亲。前半段写玉厚去找玉亭谋划给少安介绍对象的事，恰逢巧合贺凤英提及了山西一个不要彩礼的女子。于是定下少安过去相亲。后半段视角转向少安，正面对润叶强大的爱情呼唤而内心烦恼的少安，少不了更增一些愁思，但最终仍定下相亲日程。
第一章
章节导读
1975年二三月间的黄土高原，严寒而漫长的冬天还没有过去，春风还没有光顾这片荒凉而贫瘠的土地。一个雨雪交加的日子，风很冷，整个县城笼罩在一派萧索中。而县立高中的院子里却十分热闹。原来是同学们正排着长队打饭呢！他们的饭菜等级分明：菜分甲、乙、丙，主食分白面馍、玉米面馍、高粱面馍，白、黄、黑分明，被同学们戏称为欧洲、亚洲、非洲！我们的主人公孙少平实在是太贫困了，连5分钱一份的丙菜——清水煮白萝卜，都买不起！强烈的自尊心使得他在同学们都打完饭后，才一个人悄悄地来取他那两个高粱面馍，慌得如同偷窃一般用勺子把盆底上混合着雨水的剩菜汤舀进自己碗里，然后掺点热水，掰碎黑面馍泡进去，这就是他的午饭。就在他狼吞虎咽的时候，一位穿着破衣裳的女生拿走了最后的两个黑面馍。不用说，她和孙少平一样贫困，她是谁呢？孙少平只知道她叫郝红梅。
考点提炼
请阅读本章内容，回答下列问题。
1.文章从哪些方面来写孙少平的贫穷？请简要概括。
答案：（1）外貌方面。从他瘦弱的外貌来看，显然是营养不良，反映出家境贫穷。（2）穿戴方面。他的穿戴很可怜，家里一定很穷。（3）伙食方面。吃黑面馍，连丙菜也买不起。
2.请赏析“铁勺刮盆底的嘶啦声像炸弹的爆炸声一样令人惊心”这句话。
答案：这句话运用了夸张的手法，一方面表现其他学生都走后院子的空旷；另一方面表现了孙少平极强的自尊心，这声音在他听来如此之响，他觉得自己好像是在偷窃，不愿让人发现。
解析
注意联系前文“慌得如同偷窃一般”。
3.“他独个儿来到馍筐前，先怔了一下，然后便弯腰拾了两个高粱面馍”；“是的，她也来了。他望着她离去的、穿破衣裳的背影，怔了好一会”。两个“怔”字各反映出孙少平怎样的心理活动？请简要分析。
答案：第一个“怔”字反映出孙少平看到筐里多两个黑面馍，感到疑惑。第二个“怔”字，是他发现了另外两个黑面馍的主人后感到惊讶，原来，她也如此贫穷，她最后来打饭，也有很强的自尊心吧。
解析
注意联系上下文，揣摩人物的心理活动。
4.“唉，我们姑且就认为这是他眼中溅进了辣子汤吧！”这句话有怎样的含义？
答案：这句话体现了作者对孙少平贫穷的生活状况的同情。一个“唉”字，在叹息中夹杂着怜悯，“姑且就认为”显然是对后面“溅进了辣子汤”的否定，这说明，少平的眼泪是痛苦的泪水，是自尊的泪水。
解析
理解句子的含义，注意抓住关键词，还要联系上下文，并体会作者的情感态度。
第二章
章节导读
和孙少平一起来上高中的，还有两个小伙子：金波和田润生。金波的父亲在地区运输公司当汽车司机，田润生的父亲是双水村大队书记田福堂。这两个人的家庭条件都比孙少平好。
孙少平上高中实在是太艰难了。学校半天学习报纸上的社论，半天劳动。两个高粱面馍哪能支撑得住？每当劳动时，孙少平只感到两眼冒花，天旋地转。但比这更痛苦的是因贫穷而给自尊心带来的伤害。他们家实在是太穷了！已经临近崩溃！年近八十的老祖母，半瘫在炕上；父母岁数大了，挣不了几个工分；妹妹上初中，花费增多；姐姐的丈夫不务正业，她一个人拉扯着两个孩子，吃了上顿没下顿，还要他们家接济；哥哥孙少安连初中也没考，13岁就担起了家庭生活的重担。一家人苦没少受，可一年比一年穷。不只他家，大家都这样。在这样的情况下，他还能来上高中，简直是一种奢侈。他对家人充满了深深的感激！
上初中的最后一年，润生家的一本《钢铁是怎样炼成的》点燃了孙少平读书的热情。现在，他每天都沉醉在读书中。以至于有一次班上政治学习时，他在桌子下面偷偷地看《红岩》，被班主任逮个正着。班主任并没有为难他，还告诉他这是本好书。这让孙少平对书更加珍爱了。而就在此时，郝红梅想借这本《红岩》看看，孙少平爽快地答应了。其实，他们两个已经用眼睛“交谈”了好些日子了。
第三章
章节导读
春天终于来了。荒凉的黄土高原现在是桃红柳绿，一派生机。孙少平和同学们熟悉了，渐渐消除了自卑感。少平怎么也没想到，自己会到县革委会副主任田福军家去吃饭。事情要从润生的姐姐润叶说起。润叶和少平的哥哥少安一起长大，后来她去县城上了中学又当了老师。润叶对少安很好，对少安家里人也很好，就像一家人一样。孙少平跟随润叶姐来到田福军家，面对陌生的一切，他紧张极了，拘束得很。润叶给他准备了丰盛的饭菜，他一下子吃了一大碗猪肉炖粉条和五个馒头，平时饿得发瘪的肚子算是过了一回瘾。就在他刚刚享受完这顿大餐后，一位漂亮的姑娘出现在面前——她就是田晓霞。晓霞热情、大方而开朗，孙少平顿时觉得自惭形秽，无比窘迫！还好，润叶姐让他脱离了“窘境”，她要送他回学校。不巧在路上遇到了田福军，田主任的问长问短又让他着实紧张了一阵子。润叶姐要少平星期六回家告诉哥哥，最近抽个空来城里找她一下。说完这些，润叶姐塞给他一包东西就转身走了。哦，原来是粮票！少平一下子被泪水模糊了双眼。
考点提炼
请阅读本章内容，回答下列问题。
1.润叶是一位心地善良、善解人意的姑娘，文中有哪些体现？
答案：（1）对村里的不管什么人都特别好。每次回来，都提着点心看望户族里的傻瓜叔叔田二。（2）亲自来请少平到家里吃饭，害怕少平拘束，留下他一个人吃饭。（3）送给少平粮票。
2.文中是怎样描写少平的拘束和紧张的？请简要分析。
答案：（1）细节描写，如写他到了田福军家，手规规矩矩放在自己的腿膝盖上。（2）语言描写，当田晓霞请他喝水时，他紧张拘束地说自己不渴。回答田福军的话时也不准确。（3）心理描写，如他见到田晓霞后，感到脸像炭火一般发烫，觉得自己像个叫化子。（4）神态描写，听到晓霞说水白倒了的玩笑话，满脸通红，无言以对。（5）动作描写，如回答田福军的问题时，拘束地抠着手指头。
3.本章开头写天气转暖的部分，有什么作用？
答案：一方面交代了黄土高原的时令特点，一方面衬托了下文孙少平高兴、开朗的心情，从侧面表现出孙少平的精神状态有所好转。
4.本章结尾部分有一句“多么好呀，春夜！”有人说，这是润叶的感叹，有人说这是孙少平的感叹，你同意哪种说法？请阐述理由。
答案：（1）是润叶的感叹。在请少平吃了一顿饱饭后，善良的润叶心里感到满足，并且，少平答应给哥哥捎信，润叶对少安的到来充满了希望，因此，她感叹这春夜的美好，表现出愉快的心情。（2）是少平的感叹。少平对润叶请他吃饭充满感激，并且，终于离开了田福军家，不再紧张拘谨，他心里感到轻松。因此他感叹春夜的美好，表现了轻松愉快的心情。
第四章
章节导读
孙少平用润叶姐给的粮票和钱买了粮食，为祖母买了药，和金波一起回家。金波有自行车，少平没少沾金波的光。就在他们到了姐姐兰花出嫁的村子罐子村的时候，少平突然看到妹妹兰香站在公路边，脸上挂着泪珠。原来，姐夫王满银因贩卖老鼠药被公社拉去劳教。兄妹俩偷偷地走过公社会战工地回家去。此时的工地，红旗招展，喇叭吼叫，黄尘飞扬，一片热闹的景象。
第五章
章节导读
1975年，“文化大革命”使社会很多方面混乱而动荡。人称“二流子”的王满银此刻正在工地上接受劳教——用架子车送土，给他装土的人中就有他的老丈人孙玉厚，这真是丢人丢到家了！王满银属于那种破罐破摔型的人物，游游逛逛，不爱劳动，欠下一屁股账，年年过年出去躲债。忠厚善良、勤劳能干的兰花算是瞎了眼，嫁给这样一个“逛鬼”！然而，兰花还是死心塌地地跟他过日子，辛辛苦苦拉扯两个孩子。孙玉厚对这个不争气的女婿恨之入骨，后悔自己当初没能拦住女儿，同时又心疼女儿吃苦受罪。再想想家里的光景，像筛子一样到处是窟窿眼。少安都23岁了，还没娶上媳妇，莫说是财礼，就是结婚的窑洞都没有啊！玉厚老汉痛苦得都要麻木了！第六章
章节导读
兰花心疼她男人，哭得鼻涕一把泪一把，带着两个孩子回娘家想办法。不巧的是弟弟少安到米家镇给队里的牲口看病去了，一时半会儿回不来。兰花没了办法，只得扯着母亲的衣角哭个不停，两个孩子见大人哭，也跟着哭起来。老祖母被这情景吓坏了，隐隐约约听到“枪”字，以为是又打仗了，看看少安不在，以为少安被打死了，也放声哭开了！孙家现在乱成了一锅粥！正在这时，少平和兰香回来了。少平安慰好了奶奶，然后很冷静地安排姐姐赶紧做饭，叫母亲准备粮食和铺盖，一会儿自己给姐夫送去。安排好这些，少平又给奶奶点好眼药水。少平忽然感到自己长大了，也像哥哥那样为这个家承担起责任来。懂事的兰香一回来就去喂猪，又捡回来几筐柴火，真是“穷人的孩子早当家”啊！阴沉着脸从外面回来的孙玉厚，看到两个孩子这样懂事，又这样能干，心里充满了感动和温暖。
第七章
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孙少平带着饭罐和铺盖给姐夫送去。他先走过田家圪崂，双水村田姓人家大多住在这里，院落大都破破烂烂。田家圪崂对面的庙坪上有一片密密麻麻的枣林。少平又蹚过东拉河，穿过枣林中的一条小路，来到与东拉河交汇的哭咽河。相传玉皇大帝的一位女儿因留恋人间的情人而化作神仙山，她的爱人悲痛欲绝，日日哭泣，眼泪变成了哭咽河。双水村便因这两条河而得名。过了哭咽河上的小桥，就是金姓人家聚居的金家湾，这里的窑洞明显比田家圪崂那边的好。离哭咽河桥不远有一块小土坪，双水村小学就在这里。被劳教的人们住在这里。见少平来了，王满银不顾别的，先拿了个黑馍狠狠咬了一口，然后才问起了老婆孩子，还好，没有忘记嘱咐少平告诉兰花藏好老鼠药，别让孩子误食了。少平对这个姐夫厌恶极了，没等他说完就走了出来。在哭咽河小桥附近，少平遇到了二妈贺凤英，她这是要去布置批判会会场呢。少平的二爸孙玉亭是大队支委，二妈是妇女主任，两口子黑天半夜开会，而家里的日子过得一塌糊涂。
第八章
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孙玉亭来找他哥孙玉厚去参加批判王满银等人的批判会。孙玉厚气恼得很，拒不参加。孙玉厚想到当年指望这个弟弟好好读书，出人头地。可是，不争气的孙玉亭硬是从钢厂跑回家，闹着给他找个媳妇，在家务农。孙玉厚没办法，给他成了家。孙玉亭两口子不会过日子，家里一团糟，却十分热衷各种革命运动。孙玉亭有点文化，在轰轰烈烈的运动中，可谓大显身手。离开了哥哥家，他去找村里的副书记金俊山，盘算着找出双水村的阶级敌人，也就是今晚的批判对象，想来想去，确定田二是合适人选。因为这个田二经常唠叨“世事要变了”，其实这个田二半傻半憨。这样一个人登上台去接受批判，一定会让人笑掉大牙吧！
第九章
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彻底批判资本主义倾向的大会在双水村小学的院子里召开。村里的男女老少被集合在这里，吵吵嚷嚷，热闹极了。主席台上坐着公社副主任徐治功、武装专干杨高虎和孙玉亭。杨高虎为了使大家安静下来，立刻站起来准备大发脾气，没想到板凳失去平衡，凳子那头的孙玉亭一个马趴栽倒在地上，还打翻了茶水，台下一阵哄堂大笑。这真是一个滑稽的开头！受批判的人都被带上来。王满银耷拉着脑袋，感到在老丈人的村里丢人现眼，实在不光彩。田二不知道这是在干什么，他看见这么多人在一起，只觉得热闹极了，于是两条胳膊胡乱舞着，嘴角挂着神秘的微笑，嘟囔说：“世事要变了！世事要变了……”他的话淹没在一片笑声中。徐治功讲话，事先安排好的人员上台发言……人们笑着看这出闹剧！听完了徐治功的批判总结，人们打着哈欠，挥舞着拳头，呼喊着口号，大会就这样结束了。这是开的什么会，真是可笑！
第十章
章节导读
对家里和村里发生的事，少安一无所知。他到米家镇给队里的牛看病去了。晚上，在兽医站的简易牲口棚里给牛费力地灌完了药，少安上街找住的地方。都关门了，只有一家铁匠铺传来叮叮当当的声音，好心的河南师傅让少安在这里凑合了一晚。
第二天，当孙少安牵着牛回到双水村，遇到了二队队长金俊武。金俊武在双水村也是个能人，对孙少安很尊敬。他告诉少安王满银的事，少安马上跑回家去。
少安镇静地安抚好姐姐、母亲和兰香，还给奶奶递上买来的蛋糕，便开始思考如何解决姐夫的事儿。正在这时，少平回来了，告诉他润叶让他去城里一趟。提到润叶，少安望着眼前的杏花，陷入对往事的回忆中。
第十一章
章节导读
润叶小少安一岁。他俩是一块儿玩大的，好得谁也离不开谁，真可谓青梅竹马。他们渐渐长大了，一起上了小学。润叶知道少安家穷，经常偷偷地给他东西吃。贫穷的家境，使少安再不能上中学了，尽管他成绩很棒。有什么办法呢？穷人家的孩子只能回家劳动。润叶上了中学，后来当了教师。两人走上了不同的人生道路，但友谊的暖流依然在他们心间流淌。
润叶叫自己去城里干什么呢？少安想不明白，但他很快想到，可以让润叶帮忙解决姐夫的事。他马上决定进城去。
已经十七岁的孙少平因家中光景不好吃不上好饭穿不上好衣服而时时感到羞愧，一次他对班里班中派头十足的班长顾养民态度轻蔑，并得到了比他家境好些的朋友金波的支持，在这样艰难的生活条件下孙少平通过阅读书籍来获取乐趣，同时他通过《红岩》这本书使他和班里同样家境十分贫穷的郝红梅有了最初的沟通。
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