要提高口头表达能力,必须要多听,多看,多说。要提高写作能力,也必须要多听、多看,多写。多听,就是多听听别人是怎样讲话,多看,就是要多看书,多看报,多注意观察周围的事物。多写,就是要多动笔练习写作。
写日记是积累资料的一种方法。每天把自己的所见所闻以及感受写下来。时间长了,就可以积累起丰富的资料。
初学写日记的孩子,往往无从下笔,不知该写点什么。有些孩子,虽然在学校听老师讲过怎样写日记,可写出来的日记,不是千篇一律的流水帐,就是空洞无物,没有什么内容。因此,对初学写日记的孩子,父母应该给以具体的指导和帮助。 可教孩子把某天内看到的、听到的、所做的事写下来,开始的时侯家长可以帮助孩子选择材料,并且把写得不具体不详细的地方指出来。开始可以和孩子一起写,以后可以让孩子自己写。家长在检查孩子的日记时,要注意句子是否通顺,用词是否确切,标点是否正确,有无错别字,对其错误,要及时加以纠正。熟能生巧,只要坚持不懈写下去,文字表达能力一定会有很大提高。
孩子初学写作文时,很难一下子把文章写得条理清楚,可以多让孩子练习写片断,片断写多了,写好了,对提高整篇文章的水平是很有帮助的。孩子初学写片断,可以就某一件事或某一景物,进行叙述或描写,反复练习。