小孩一年级成绩不好怎么办?

2024-12-26 22:19:40
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回答1:

孩子学习不好有可能与孩子的学习习惯、学习方法、专注力等等都有关系,但是归根结底还是由于家庭教育方法不当造成的;告别错误的教育方式,才能让孩子自主学习、爱上学习。

1.多多鼓励,激发自信

在教育心理学中,有一种现象叫做“习得性无助感”,指的是孩子经历多次失败后,便将失败的原因归结于自身,主观认为是自己没有“学习好”的能力,他们自己无法避免失败也没有动力去追求成功,开始产生失落感、无力感。这个时候家长们不要给孩子过多的压力,多从正向的角度去鼓励、表扬孩子的长处,当孩子取得哪怕一小点进步也要告诉他你们看到了他的努力和成绩。要知道,在孩子学习的路上,成就感就像兴奋剂一样,有了家长和老师的认可,他们会充满了动力,伴随着学习成绩的提高,他们的成就感和自信心也会不断增强。

2.增强专注力,从家庭教育开始

所谓的学习专注力,其实指的就是上课“不溜号”、“不开小差”。在遇到孩子学习成绩不好的情况时,很多家长都会说到“孩子其实很聪明,学什么一学就会,但就是成绩上不来”,这往往是因为孩子们在课堂上注意力不集中导致的。孩子专注力的培养是一个周期过程,家庭教育环境在其中起到了决定性的作用。比如很多孩子在家中学习时,家长们总是左右陪伴,一会儿给倒杯水,一会儿又给送水果,也许此时他们正在背一个单词或是思考一道数学题目的解题思路,这样被打断以后想要进入状态又需要一段时间,长此以往孩子的专注力不断被削弱,在课堂上自然也容易走神。改变的方法很简单,无论是学习还是其他生活行为,当孩子们专注在一件事上,不要去打断他们,如果想表达关心,放下一杯水在桌子上转身离开就够了。

3.养成阅读习惯,提升求知欲

曾经有一位教育家这样说道,阅读是对“学习困难的”学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要多阅读。正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样,学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给予更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课,也不要靠没完没了的“拉一把”,而要靠阅读、阅读、再阅读,正是这一点在‘学习困难的’学生的脑力劳动中起着决定性的作用。阅读不仅能使某些学生免于考试不及格,而且还会发展学生的智力。学习吃力的孩子读书越多,他的思维就越清晰,他的智慧力量就越活跃。

回答2:

面对正在对小学的孩子,家长应注意以下两个方面:1家长必须要有耐心,情绪稳定。做父母的千万不能躁之过急,更不能因为孩子读书不好而指责孩子。2父母应该和孩子进行好好沟通。交谈时,父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度,表示理解孩子在读书上遇到困难或挫折是难免的。同时,父母还可以谈自己过去读书成功或失败的经验教训,给孩子以必要的信心和勇气。成绩是每个考生最关心与头疼的问题,有些人不管多用功多努力,成绩依然很差。提高成绩的途径大致有以下3个方面:1要学会整合知识点:要学会把新知识和已学知识关联起来,不断完善你的知识。这样能够促进理解,加深记忆。只有积极主动地读书,才能感受到其中的乐趣,效率就会在不知不觉中得到提高。
2防止过劳:疲劳容易引起心理上的不适,不利于答题时发挥出应有的水平。不管上哪门课,都要提前阅读知识,把自己理解不了的内容标记下来,上课的时候注意听课并记笔记。我还记得在孩子初中时,他的记忆力很差,背英语走神,致使他的成绩都很差。一次偶然中在度娘上面搜寻发现了一个能够开启潜能的(特斯拉大脑潜能训练),看完后,状况才开始得到了改善。孩子的记忆力和注意力都得到了改善,看书不再走神,我孩子的各科成绩都提高了。我的分享应该可以给你带来帮助。
3注意休息:晚上不要熬夜,充足的睡眠是提高读书效率的基本。人最容易记住的就是开始和结束的东西,所以在睡觉前,一定要把白天新学的知识回忆一遍。

回答3:

对于正在读小学的孩子,家长应该平时尽量让孩子养成独立学习的习惯,孩子之所以学习习惯不好,有一部分愿意是孩子自身懒散,还有一部分原因就是家长没能很好地督促孩子。所以首先应该给孩子制定一个时间上的学习,也就说到哪个时间点了,就该做作业,该阅读,该吃饭睡觉了。让孩子自主地跟着这个时间去完成该做的事,家长也要督促好,孩子本身自制力就比较差,要养成一个习惯也不是一天两天的事。

回答4:

首先,家长要注意控制自己的情绪,不能总是批评或指责孩子。因为所有孩子都希望得到周围人的认可,如果家长总是对孩子持否定的态度,孩子就会失去自信,把自己定义为差生,再也不想做任何努力。毕竟孩子刚刚开启学习生涯,与其他孩子的差距并不大,只要从现在开始奋起直追,就能尽快摆脱学习困境。当然,家长要对孩子保持足够的耐心,一方面要帮助孩子克服学习上的困难,让孩子重拾学习的自信心;另一方面要跟孩子摆事实讲道理,让孩子明白学习的重要性。

回答5:

孩子学习成绩不好的解决方法:针对爱好,制定方针。孩子总有一些爱好,不可因学习让孩子把自己的爱好去掉,而是要好好利用。一是利用孩子的爱好说明孩子的聪明之处,二是利用孩子的爱好让孩子懂得学习。