小明和小红一起去买书,小明差6元,小红差7元,两人合买,无剩余,这本书多少元？

小明和小红一起去买书，小明差6元，小红差7元，两人合买，无剩余，这本书13元。

根据题意列算式：

6+7

=13（元）

所以这本书13元

扩展资料：

将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。

加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同； 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作。

小明和小红一起去买书，小明差6元，小红差7元，两人合买，无剩余；

这本书（13）元；

6+7

=13（元）

扩展资料

加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同； 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。

加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五个月的婴儿，甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中，学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算，从一位的数字开始，逐步解决更难的数字计算。

小明和小红一起去买书,小明差6元,小红差7元,两人合买,无剩余；
这本书（13）元；
6+7
=13（元）

13元。
小明手里有7元，小红手里有6元。

6+7=13
这本书13元。