怎么测试小孩听力

在孩子不注意的时候，在孩子耳朵旁边说话，看看孩子的反应，如果孩子无动于衷，说明还是的听力有问题，如果孩子转身看着你，说明孩子听力没有问题。
还有一个方法就是打响指，我们小时候经常玩的，同样，在孩子不注意的时候，在孩子耳朵旁边打响指，然后观察孩子的反应就可以了。
现在很多医院的耳鼻喉科都可以做孩子的听力检查，有一个仪器可以测试一下孩子的听力，一般这样的检查还是比较靠谱的。

1个月：在宝宝旁边说话，观察宝宝是否会随着声音的变化而有所反应，看他是否会转脸看你。

2个月：轻声和宝宝说话，或者放一些轻柔的音乐，看宝宝是否会向声源处转动头部。

3~4个月：先给宝宝播放一段女声的歌曲，等宝宝适应了之后再马上换男声，看宝宝会不会有不同的反应。

5~6个月：对着宝宝说话，看宝宝会不会与你的声音互动，他不会讲话，但是会咿咿呀呀。

7~8个月：在宝宝面前呼唤“爸爸”，看宝宝是否会转头看向爸爸。

9个月：在和宝宝玩小钢琴之类的玩具时，引导宝宝敲高音和低音，观察宝宝是否知道哪里是高音部位，哪里是低音部位。

10~12个月：拿着风铃在宝宝的上方和下方等位置晃动出声音，看看宝宝是否会随着声音抬头或低头。

儿童听力障碍首先经过医院客观听力检测做诊断，目前常见的客观听力测试有脑干诱发电位（ABR）、耳声发射、多频稳态（ASSR）、声导抗，影像学检查有CT等。通过客观测试可以获得听敏度值，但由于缺乏特异性，电生理值往往高于主观听力阈值，且记录的是脑干或皮层反应电位，因此客观听力测试不能全面反映小儿的真实听力。
主观听力测试经过整个听觉通路，能全面反映孩子的真实听力状况，但是受到小儿状态、配合的影响，因此对测试人员的要求非常高。
对于儿童，主、客观听力测试不能互相替代，国内听力专家建议儿童听力评估应是儿童行为测听、客观听力测试的组合测试法。