科学七上探究题怎么做更加正确

怎样做好科学探究题

科学探究的基本要素有：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。考试试卷中的探究性试题可能考查一个完整的探究过程，也可能考查探究过程中的部分环节。以下分类说明解答各环节问题时需要注意的问题。
一、提出问题
发现问题和提出问题是进行科学探究的前提。同学们要学会从日常生活、自然现象或实验现象的观察中发现与物理学相关的问题。解答此类问题的关键词是：为什么？怎么样？是什么？有什么规律？等等。 二、猜想与假设
猜想与假设一定要有相关性，要有依据，但无需考虑猜想的结论是否正确。同学们要尝试根据经验和已有的知识对问题的成因提出猜想；对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。
三、制定计划与设计实验
1. 明确实验目的：要与猜想紧密相连，并且能够验证自己提出的猜想。
2. 选择合适的研究方法：一般常用的方法有控制变量法、对比法、转化法、现象或数据归纳法等。
3. 根据需要列出实验器材，设计实验步骤和记录表格等。 四、进行实验与收集证据
这一环节中要注意以下几点：1. 通过观察和实验收集数据；2. 通过背景资料、公共资源收集信息；3. 尝试评估有关信息的科学性；4. 会阅读简单仪器的说明书，能按书面说明正确操作；5. 会使用简单的实验仪器，能正确记录实验数据；6. 具有安全操作的意识。 五、分析与论证
在这个环节中，同学们要认真观察实验现象或记录的数据，找出数据所反映出的共同规律（求同），或者发现事物间存在的差别（求异）；分析数据时，同学们可以利用数学知识进行推算或描出图象来分析，使结论更加直观地显现出来。 六、评估
评估是对探究反思的过程。考试中对评估的考查要点是同学们的科学态度，需要考虑的问题主要有：1. 探究过程是否恰当；2. 探究得到的结论是否合理；3. 探究过程中是否出现新问题。 七、交流与合作
在这个环节中，要求同学们1. 能写出简单的探究报告；2. 有准确表达自己观点的意识；3. 在合作中既坚持原则又尊重他人；4. 能思考别人的意见，改进自己的探究方案；5. 有