1、生活环境不同。
大学生活是集体生活,又是独立生活,要树立正确的生活观念。
首先,思想上要独立。不要再妄想父母或他人的帮助,清楚明白地告诉自己要学会独立,自己的事自己做。不要嫌学校的条件不好或不够好,不要嫌日常打扫太麻烦,这些都是一个人生存在世的基本能力要求,而且这些事你是为自己做的,没什么可抱怨的。
其次,充分熟悉校园环境。接受了这个环境就在适应的路上迈出了一大步,例如每一间食堂都去试试,找出最好吃的一家;每家超市都去转转,比出哪家更物美价廉;甚至还可以向学长及老师“取经”。
一些大学的校园论坛或是官博、官微,会开设新生专栏,专为新生答疑解惑,小鲜肉们有时间多去这些地方瞧瞧。人的恐惧感经常是因为陌生而导致的,环境其实也像人与人的相处一样,熟悉了就好了。
大一开学不久,各社团就开始摆摊“招新”了。大学的社团名目繁多,但社团活动会对你的个人时间、身体素质和经济状况有一定要求,选择参加时一定不要盲目。根据自己的特点和爱好谨慎地选择一两个社团参加是一个明智的选择。
学生会或是社团的的工作和学习有冲突时,自己需要学会平衡。
另外,大一的聚会、联谊可能会比较多,一般都是些社团、同乡会等,这些活动可以让你更加了解大学生活,帮助你适应,也扩大你的交友圈。学长学姐能帮助你更好的成长,少走弯路。但同样的,自己需要有基本的判断分辨能力,凡事要有主见,不能太过依赖他人。
外地的学生可以利用大一的时候多出去走走,因为只有大一才有那么多时间和心情。
学习环境不同。
大学与高中学习大不同,大学的课程是按照课表来进行的,虽然同专业同学的必修课是一样,但因为大家的选修课不一样,所以每个同学都有专属于自己的课表。
涉及的内容多了
高中阶段,我们一般只学习10门左右的课程,而且有两年时间都把精力放到高考科目上了,老师主要讲授一般性的基础知识。而大学四年每个学期学习的课程基本不相同,内容多,学习任务远比中学重得多。
一般来说,大学一、二年级主要学习公共课程和基础课程,大学三年级主要学习专业基础课和部分专业课以及选修课,大学四年级重点学习专业课和进行毕业设计、找工作。
老师监管的力度少了
高中时期,一切听从老师指挥,老师教学生是“手拉手”领着教;而在大学提倡自主学习,上课的老师来自学校不同的院系,师生之间接触时间很少,只在上课时见见面,且有的课程就只上几周课,大量的课外时间要自己安排。
课程的进度快了
大学教师讲课一是介绍思路多,详细讲解少。主要讲授重点、难点内容,而且许多教师都使用多媒体授课,授课进度比较快,一节课可能要讲一章或几章的内容,听课的同学连翻书的时间都没有。二是抽象理论多,直观内容少。三是课堂讨论多,课外答疑少。四是参考书目多,课外习题少。
大学老师课堂上讲授的内容很宽,老师要讲的东西很难能找到一本能全面覆盖的书,所以有的老师会在开课时列出好几本书目。上课时这本书讲这几章,那本书讲那几章。同学们看书时也不能死扣教材,要学会筛选着看。
没有你固定的上课教室了
高中时,教室、座位、同学都是固定的,但在大学,每个班没有固定的属于自己独享的教室,有时1、2节课可能在这一栋楼的某个教室,但3、4节课又可能会到另一栋楼去,上自习也要自己找教室。
和你一起上课的同学也是不一样的,基本情况是:公共基础课跟着学校里别的专业的同级学生一起上;专业课跟着本专业的同级学生一起上;公共选修课则会和不同专业、不同年级的学生一起上。
学习的方法变了
没有了督导员似的高中老师跟前跟后,督促学习;没有了父母一刻不停地唠叨学习;没有了铺天盖地的作业练习。“放羊式”的大学学习方式可能会让很多新生一时间无法适应,其实从现在开始,就要自己管自己。
你该做的是:学习要自主
大学老师的角色定位是“引路人”,大学的课堂时间非常有限,一些同学会抱怨大学老师讲课太快,内容不够详尽,这其实是对大学的教学方式认识不足所致。简而言之,自学是大学学习的主要特征,大学课堂学的是“知识的精要”,不仅上课所学的要靠你的自觉性去消化吸收,整个的知识体系也要靠自己去补充完善。
你该做的是:制订学习计划
制订一个学习计划,以月或周为单位(便于执行),列明具体的科目和计划学习的内容,例如“要阅读的书目”“每天背英语单词的数量”“教材每章的小结复习”等等。
将“学习计划表”贴在书桌前,还可以添上几句学习名言鼓励自己。制定计划时,不要急功近利,如果将计划排得过于密集,让计划难以完成,结果不是不了了之,就是实施起来疲惫不堪,所以要考虑到它的可行性。
人际关系环境不同
很多大学生带着良好的人际关系期望与同学交往,但大学生来自全国各地,语言、个性、生活环境有较大差异,所以在交往过程中很多学生逐渐失去了耐心和宽容。“太自私了”“太难相处了”……可能很多人都会感慨大学的人际关系复杂。
请记得一味地抱怨别人和慨叹世态并不能帮你找到建立良好人际关系的捷径,要把时间花在如何解决上。大学室友是最有可能成为挚友的人,因此我们需要善待室友,学会尊重、宽容、忍让、关心。
自我中心主义是宿舍集体生活的大忌,必须坚决摒弃。宿舍集体生活不可能像一个人生活这么自由。特别是“夜猫子”要注意,你需要调整一下自己的生活规律。
多为别人考虑一下,千万不要影响室友休息。同时,要善于辨别哪些朋友你可以深交,哪些只是点头之交。尽量找些优秀的人做你的朋友,你会受益匪浅。
最后,希望大家好好享受这美妙的大学时光,请记住:适应大学的过程,是重新遇见自己的旅程!
更新观念,改变方法,构建新的关系,做最好的自己。
大学生活与高中生活有很大的差异,从高中的束缚中走出,获得了很大的自由,拥有大量可支配的时间,可以参加各种丰富多彩的活动以及做自己想做的事情。但是,太多的选择,太自由的生活会让在高中时一直都过着忙忙碌碌,快节奏生活的同学们感到不知所措,无所适从,甚至陷入茫然。这是很正常的现象,
首先要勇于承认高中与大学的差异,辨别两者的不同,并能够不断去探索,寻求适应大学生活的方法。
1、初入大学,不适应是一种比较普遍的现象,因为旧的观念与方法仍然在延续,这与新的环境对我们的要求产生矛盾,这时也正是我们能够取得进步的时候。古人云:“穷则思变,变则通,通则久,久则成。”我们最需要的静下心来,认真地思考,找出解决问题的方法。
2、大学里应该以自己的专业为基础,培养多方面的知识与能力,大学中不能被自己所学专业给牵制住,要培养一种开放的胸怀与自由的思想,学习接受新事物的方法。对于自己的专业首先要培养兴趣,将自己融入进去或许会逐渐发现它的魅力所在,同时可以通过旁听或是辅修来学习自己感兴趣的学科,以此来延续自己的梦想。
3、学习思路也需要改进,大学的学习特点与高中存在着诸多不同,因此学习方法和思路需要作出相应的改变,探索适合自己的一套新的学习模式非常重要。
4、 为自己设立一个明确的目标,经常想象一下四年之后的自己将会是什么样子的,期待中的自己又是什么样子的,在内心描绘出一幅蓝图,找出定位,按照心中的那份形象努力去雕刻自己,塑造自己,让自己在灯塔的指引下穿过层层云雾,最终抵达心中的成功彼岸。
5、除了设立不同阶段的目标之外,自己还要通过学长与老师们的帮助,结合个人兴趣,制定出自己的大学期间的职业生涯规划,这是一个动态的发展过程,要根据情况在不同阶段进行修改和完善。
1.适应新的生活环境
大学生活意味着我们要离开父母,自己去面对生活,所以,数理正确的生活观念很重要。
首先,我们在思想上要独立,父母不在身边,什么事的需要我们自己去决定,不要想着依靠父母。
其次,我们要熟悉我们的校园环境,这是未来我们要生活四年的地方,接受这个环节就代表我们适应了大学生活的很大一部分。gaosan.com
2.适应新的学习环境
在高中,老师会监督我们的学习,会不厌其烦的给我们讲每一个知识点,大学的学习完全靠主动,老师讲完课很难会再见到老师,所以我们应该培养自律的能力,合理安排学习时间。大学需要学的知识比高中要多很多,老师讲课的方式也和高中不一样,大学老师课上讲的内容很宽泛,同学们要学会自己整理课上内容。
3.宿舍生活
良好的宿舍关系是大学生活的保证,我们的室友是陪伴我们大学生活时间最长的人,所以,我们一定要和室友处理好关系,因为大学室友有可能成为我们人生中最好的朋友,因此,我们要善待室友,学会尊重。
4.大学班级
大学的班级不在是我们熟悉的那种班级生活,没有固定的教室,没有固定的作为,同学来自全各地,也没有班主任忙前忙后,在大学里,除了在课堂上,我们很少能看到自己的老师。
首先作为一名大学生。从刚刚的高中步入大学。你首先需要转换的思想。在学习方面。你要学会自主去学习。因为大学里没有老师会教你,怎么去学习,很多的时候都是你自学为主。还有就是你上大学了,会有很多空闲的时间。那你自己就想一想了,如何去提高自己。比如去参加一些英语社团,或者是一些街舞社,一些可以提高自己的地方。还有,如果你的经济不是很宽裕。或者你想去体验一下社会。那么我建议你可以去做家教。一是学以致用。那么可以学会自己独立赚钱。适应大学生活。我个人认为是一种思想的转变。大学生活还是非常美好的。所以在大学的时候。记住自己还是学生的身份。还是要将学习放在第一位。争取多考证。都为自己走向社会增加更多的底气。