上初一了但是数学成绩差应该怎么办?

建议你适当地练习。找一本同步练习册，用于巩固课堂所学内容。拿自身经历说。初一义直是数学很差劲的那位，不喜欢数学，初二突然开窍了，这都要感谢去前段时间在网上看见的胡悦芳的学习方法的文章，按照里面介绍的方法我开始学习有效率了。也知道要好好学习了，就开始一点点的看。从初一的书开始看，书上的每道练习题都反复做，不懂的就问同桌（感谢我同桌，每次都前三名，还不嫌弃我笨，感恩）。然后中考进了我们这边最好的高中。
希望我的经验能帮助你，你也可以看下推荐给您的那篇文章。我就是看了这个文章开始开窍的哦！
数学学不好只是一个很笼统的现象，要想解决问题，还得细心地去探究究竟是哪个知识点学不好，是如何学不好，是听懂了做题不会做还是上课没听懂。如果题目本来会做的但是因为粗心而做错那就需要养成多训练的习惯。初一数学很关键，练习很重要。

数学成绩不好主要有三方面的原因，只要克服这三方面原因，才能够找到解决方法，孩子初中数学成绩不好，不同原因其解决方法不同：
　　1、因为基础不好，不够扎实
　　学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。
　　2、因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法
　　在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。
　　3、因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺
　　每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
　　综上所述，前两种情况其实完全可以通过有效的教育方式改善的。现行中小学的教学要求并不仅仅针对“天才同学”设置的，所以大部分同学只要采用有效的方法，都是可以达标的。第三种情况因人而异，想要短期提高会有一定难度，目前考试中用于考察同学突出能力的题一般都会控制在20％以内，如果同学对基础的知识和理解达标了，拿一个满意的分数还是不难的，再经过有针对性的目标训练，将可以逐渐提升这项能力。
　　针对上述问题，给出具体的解决办法：
　　对于数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。
　　对于学习方法不好的同学，可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。
　　至于孩子则要家长在日常生活中注意培养孩子的逻辑思维能力，引导孩子养成良好的学习习惯。

我初一那会也是 一般都是6 7 十分。数学这个东西真的是看脑子的。你不够聪明的话，怎么努力都仅仅只能达到及格水平。 我们这些笨同学要做的就是多练，多问，不会的一定要问。和大量的做题。