随着课程改革的不断深入 ,作文教学亦发生了根本的变化 ,传统作文教学中的“指导写作评改”模式被彻底改变 ,取而代之的是“写作---评析”一条龙。这就对如何上好素质作文的评讲课提出了新的要求。因为一堂成功的作文评讲课 ,既是对本次作文的评析总结 ,也是对下次作文写作的指导。同时 ,还是对学生作文兴趣的培养。综上所述 ,上好作文评讲课实乃作文教学中的关键所在。那么 ,怎样才能上好一堂素质作文评讲课呢 ?我认为可以从以下几个方面去下功夫 :一、注重挖掘学生作文中的亮点 ,注重学生学习 ,写作兴趣的培养随时发现学生作文亮点 ,并随时予以肯定、评析 ,这样既能鼓励学生大胆创作 ,又能在同学中起到很好的范例作用。任何学生 (即便是最差的学生 )都能在文章中偶尔一两个亮点 ,教师随时发现并即时肯定 ,对提高学生写作兴趣很有帮助。不管是一个句子 ,还是一个词语 ,只要有一定的特色 ,均可拟出评析。上课前 ,老师先挖掘出学生习作中的亮点 ,作好评析准备 ,评析学生习作时 ,可分类列举 ,如 :词句类、开篇类、话题作文拟题类、文章构思类等等。
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